Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе»

Приветствие заместителя Мэра Москвы в Правительстве 
Москвы А. Н. Горбенко
Уважаемые друзья, коллеги!
От имени Правительства Москвы приветствую организаторов, участников 
и гостей Всероссийской научно-практической конференции «Медиа- и ин-
формационная грамотность в информационном обществе» в рамках програм-
мы ЮНЕСКО «Информация для всех».
Москву называют российской информационной столицей: помимо город-
ских медиакомпаний в столице работают редакции федеральных печатных и 
электронных средств массовой информации, основные российские информа-
ционные агентства. Поэтому вопросы информационной грамотности, повы-
шения образовательного и культурного уровня горожан постоянно находятся 
в поле зрения Правительства Москвы. Особое внимание при этом уделяется 
мероприятиям в рамках программы поддержки чтения, выпуска качествен-
ной литературы и социально значимых средств массовой информации.
Очевидно, самое ценное в современном мире - это достоверная информа-
ция и личное время. Информационная грамотность предполагает умение 
работать со всеми видами типичных информационных ресурсов. При этом 
освоение современных технологий коммуникации, умение быстро получать 
информацию с различных устройств – несомненно, лишь часть задачи.
Важно воспитывать, прежде всего, у молодого и подрастающего поколения 
навыки критического мышления и анализа, умение отличать информацию 
от мнения, субъективное от объективного; определять надежные источники; 
понимать, как создается и подается информация в современном мире, как 
формируется общественное мнение. На это направлен проект «Пресса в обра-
зовании», который в качестве эксперимента реализуется в ряде городских 
школ в настоящее время. В его основе лежит многолетний опыт междуна-
родного проекта “Newspapers in Education” Всемирной новостной и газетной 
ассоциации WAN-IFRA, который помогает школьникам ориентироваться в 
современном медиамире, грамотно воспринимать информацию. 
Газеты и журналы используются на уроках в старших классах московских 
школ не только как источник дополнительных актуальных материалов, но и 
как повод для живого диалога учителя и учеников по темам, которые по тем 
или иными причинам выпадают из традиционной школьной программы – от 
этики человеческих отношений до политики, от современной экономики до 
межнациональных вопросов, от вопросов жизни города до общения внутри 
коллектива.

---

14
Опыт такого рода проектов важен для использования в сферах образо-
вания, культуры, медиа при формировании и развитии информационной 
грамотности в обществе. Уверен, что конференция в Москве поможет опре-
делить приоритетные задачи и профессиональные подходы, а также объеди-
нить усилия в этом направлении.
Желаю вам плодотворных дискуссий и достижений в столь важном деле!

---

15