Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции «Русский язык и литература в Узбекистане 2021»

Литература
1.
Им С.Б. Морфонологические явления в словообразовании 
диминутивов мужского рода. // Горизонты современной русистики. 
Сб. статей Международной научной конференции, посвященной 
юбилею акад. В.Г Костомарова. – М., 2020. – С. 315-322. 
2.
Попова Е.Н. Типологическая характеристика языка сквозь призму 
слогоморфемной корреляции (на примере русского языка) // 
Русистика, № 1, 2013. – С. 67-70. 
3.
Трубецкой 
Н.С. 
Некоторые 
соображения 
относительно 
морфонологии. // Пражский лингвистический кружок. – М., 1967. – 
С.115-119. 
Зайнутдинова М.Б. 
НУУз, Ташкент
Методический аспект в изучении морфонологических явлений в 
русском языке 
Изучение всех разделов науки о языке, в особенности, изучение 
словообразования построено с опорой на знания и умения, полученные 
в процессе изучения орфографии. 
Раздел словообразования сложен и вызывает, пожалуй, 
наибольшие затруднения у обучающихся (особенно это касается 
разборов). Причин для этого, как представляется, несколько. 
Изучение словообразования - это основа формирования 
представлений о языке как развивающейся системе, постоянно 
пополняющейся новыми словами. Именно при словообразовании и 
словоизменении возникает большое количество морфонологических 
явлений. 
При изучении таких явлений следует подбирать упражнения, 
которые поспособствуют развитию умений правильно образовывать 
слова от других частей речи. При этом можно дать ряд заданий, 
связанных со структурой слова и способами словообразования.

---

73 
Например. Упражнение №1 
1. От данных прилагательных образуйте существительные. 
2. Разберите образованные слова по составу. 
3. Каким способом они образовались? 
Бедный, бодрый, быстрый, голубой, далѐкий, жадный, жидкий, 
левый, мѐртвый, молодой, новый, пустой, ржавый, старый, сухой, 
тихий, чѐрный, щедрый, узкий, тупой. 
Данную работу можно представить в виде таблицы. (См. Таблица 
№1)