Сборник диктантов для начальных классов. Матвеева, Васильева, Бугаева. — 1987 г

Я 
люблю петь песни, шутить и играть.
Зрительные диктанты
Всегда мы помним. Ленина 
и думаем о нём.
Мы день его рождения 
считаем лучшим днём.
Готовимся по-ленинскн 
мы Родине служить, 
и труд любить по-ленински, 
и дружбой дорожить.
(О. Высотская.)
Надо честно жить, много трудиться, крепко любить и беречь 
эту огромную землю, которая зовётся советской страной} 
(А. Гай­
дар.)
Предупредительный и объяснительный диктанты
ПОШЕЛ СНЕГ.
Мороз начал слабеть. Померкла ясность синего неба. Потянул 
западный ветер. Пухлая белая туча заволокла со всех сторон го­
ризонт. Ветер опять утих. Снег начал медленно, большими клочьями 
падать на землю. Он начал идти с обеда, шёл час от часу сильнее 
и гуще. Я любил смотреть на тихое падение снега.
(По С. 
Аксакову.)
Ж ИЗНЬ СПАСЕНА.
В красивой местности раскинулся рабочий посёлок. Зимой до­
роги заметает снегом. Трудно доехать жителям посёлка до ближнего 
населённого пункта.
Однажды в посёлке тяжело заболел человек. Его надо было 
срочно отправить в больницу. Но как подготовить площадку для 
посадки вертолёта? Даже на реке снег лежит толстым слоем.
Ученики местной школы решили помочь. Ранним утром они все 
пришли к реке, взялись за руки и стали утаптывать снег. К вече­
ру площадка была готова. Вертолёт опустился и утром доставил 
больного в город.
Контрольное списывание
СВОИМИ РУКАМИ.
Посмотри на свои руки. Посмотри на них с уважением. Вот 
стол. Ты за столом сидишь. Вот парта. За партой ты учишься. 
Вот окно. Через него ты смотришь на улицу.

---

Книгу, дом, хлеб, платье, пальто — всё это сделали человечес­
кие руки. Они могут вырастить хлеб, построить дом, написать книгу, 
забросить мяч в сетку, отправить космический корабль на Луну. 
Всё могут, всё умеют человеческие руки. И человек должен ува­
жать дело своих рук и труд другого человека. (75 слов.)
(По 
Л. Кассилю.)