Savollarga javob bering va fikrlaringizni izohlang. 1-savol. Taqdimot, kontseptual sohaning shakllanishi

Savollarga javob bering va fikrlaringizni izohlang.

1-savol. Taqdimot, kontseptual sohaning shakllanishi.

2-savol Maktabgacha ta'limning ta'lim jarayonida AKT texnologiyasining ahamiyati qay darajada deb bilasiz?

3-savol Bolalar bog'chasining amaliyotida AKT texnologiyalarini joriy etish muammolari nimada?

4-savol Multimedia texnologiyasining pedagogik-psixologik jihatlari va o’ziga xos xususiyatlari qaysilar?3

1-Javob

Zamonaviy jamiyat ta'lim tizimiga borib borayotgan talablar asosida ta'lim sifatini yaxshilash va ta'lim jarayonini axborotlashtirish o'rtasidagi uzviy bog'liqlikni uzoq vaqtdan beri bilib kelgan.

Bolalar bog'chasi jamiyatning bir qismidir va u erda bir tomchi suvda bo'lgani kabi, butun mamlakat bo'ylab bir xil muammolarni aks ettiradi. Shu sababli, o'quv jarayonini tashkil etish juda muhim, shuning uchun bolaning faolligi, qiziqish va qiziqish bilan mashg'ul bo'lsin ta'lim faoliyati. O'qituvchiga ushbu murakkab vazifani hal qilishda yordam berish uchun an'anaviy ta'lim usullari va zamonaviy axborot texnologiyalarining, jumladan, kompyuterni birlashtirishi mumkin.

Ma'lumotlar bugungi kunda ta'lim tizimini modernizatsiya qilishning asosiy usullaridan biri hisoblanadi. Bu axborot texnologiyalari va texnologiyalarni rivojlantirish bilan bir qatorda, birinchi navbatda, axborot va jamiyat bilan ishlashga qodir bo'lgan insonlarning jamiyatini shakllantirishga yordam beradigan loyihalar va dasturlarni ishlab chiqishning asosiy omiliga aylanadigan o'zgarishlar bilan bog'liq. Pedagogik jamoalarning asosiy maqsadi har bir bolaning qobiliyatini aniqlash va rivojlantirish uchun shart-sharoitlarni yaratish, asosiy bilimlarga ega bo'lgan va zamonaviy hayot sharoitlariga moslasha oladigan shaxsni shakllantirishdir. Ta'limni axborotlashtirish maqsadga erishishning muhim vositalaridan biri sifatida qaralishi kerak. Bu ta'lim tizimini modernizatsiya qilish jarayonining bosqichlarini aniqlaydigan bir qator ketma-ket vazifalar: texnik jihozlar, didaktik vositalarni yaratish, yangi o'quv texnologiyalarini ishlab chiqish va hokazolarni nazarda tutadi.

2-Javob

Maktabgacha tarbiyachilarni rivojlantirishda AKTdan foydalanishning ahamiyati.

Bugungi kunda axborot texnologiyalari erta ta'lim sohasida ota-onalar, o'qituvchilar va mutaxassislarning salohiyatini sezilarli darajada kengaytirmoqda. Zamonaviy kompyuterdan foydalanish imkoniyatlari mavjud bolaning qobiliyatini rivojlantirishni eng to'liq va muvaffaqiyatli amalga oshiradi.

Oddiy texnikaviy ta'lim vositalaridan farqli o'laroq, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari juda ko'p sonli tayyor, qat'iy tanlangan, muvofiq ravishda tashkil etilgan bilimlar bilan bolani to'ldirishga emas, balki intellektual va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga imkon beradi va bu juda erta bolalik davrida - yangi bilimlarni mustaqil ravishda olish qobiliyati.

Kompyuterning bir vaqtning o'zida matn, grafik tasvir, ovoz, nutq, videorolik, esdalik va jurnali ma'lumotlarini katta tezlikda takrorlash qobiliyati mutaxassislar uchun bolalar uchun barcha mavjud o'yinlar va o'yinchoqlardan tubdan farq qiluvchi yangi faoliyat vositalarini yaratishga imkon beradi. Bularning barchasi maktabgacha ta'limning sifat jihatidan yangi talablari - hayot davomida ta'limning birinchi bo'lagi bo'lib, uning asosiy vazifalaridan biri boyitilgan bolaning rivojlanish salohiyati.

Shuning uchun, axborot texnologiyalarini maktabgacha ta'lim va ta'lim tizimiga joriy etish zarur.

Amaliyot shuni ko'rsatdiki, bu bolalarning sinfga bo'lgan qiziqishini sezilarli darajada oshiradi, bilim qobiliyatini oshiradi.

3-Javob

Maktabgacha ta'lim muassasasining o'quv jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish mening pedagogik tashabbusimdir.

Muhimligi   Ushbu pedagogik tashabbus, bir tomondan, Rossiya Federatsiyasining ta'lim tizimini modernizatsiya qilishdan kelib chiqadi, bu bolalar bilan olib boriladigan tarbiyaviy ishlarning mazmuni va shakllariga yangi talablarni qo'yadi. Ta'lim sohasidagi voqealar, masalan, Axborot jamiyatini rivojlantirish strategiyasi va mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish konsepsiyasini qabul qilish, "Elektron Rossiya" dasturini amalga oshirish, maktablarni Internetga ulash, "Ta'lim to'g'risida" gi qonunga o'zgartishlarni qabul qilish, federal davlat ta'lim standartlarini joriy etish. maktabgacha ta'limning umumiy ta'lim dasturining tuzilishiga, o'qituvchilarning kasbiy ta'lim standartlarini joriy etish tarkibi, usullari va shakllarining o'zgarishiga olib keldi. butun ta'lim tizimi va shuning uchun bolalar bog'chalarining ishi.