Savanna va siyrak o'rmonlar hamda dagal bargli doimiy yashil bargli o'rmonlar tuproqlari Reja

Amaliy mashg’ulotining borishi:
II.Tashkiliy qism.
II.Talabalarning mashg’ulot mavzusi, maqsadi, borishi va mustaqil bajariladigan o’quv topshiriqlari bilan tanishtirish.
III.Yangi mavzuni o’rganish.
a) Talabalarni kichik guruhlarga ajratib, guruhlar tomonidan belgilangan va o’quv topshiriqlarini mustaqil ravishda, sifatli bajarishga erishish.
b) o’quv materialini yahlit holda qayta ishlab chiqilishini amalga oshirish.
IV. Yangi mavzu yuzasidan kichik guruhlar o’rtasida savol-javob, o’quv bahsi, munozaralar tashkil etish.

6. 
   Subtropik mintaqaning tabiiy – iqlimiy sharoitiga tavsif bering.
   
7. 
   Nima uchun subtropik mintaqada uchta tuproq oblastlari ajratilgan?
   
8. 
   Subtropik sernam – о‘rmon oblastining qizil va sariq tuproqlarining paydo bо‘lishini tushuntiring.
   
9. 
   Qizil va sariq tuproqlarning tarqalish qonuniyatlarini ta’riflang.
   
10. 
    Jigar rang va sur – jigar rang tuproqlarni hosil bо‘lish omillarini izohlang.
    
11. 
    Jigar rang, sur – jigar rang va qora subtropik tuproqlar geografiyasiga ta’rif bering.
    
12. 
    Sur – qо‘ng‘ir va qumli chо‘l tuproqlarning paydo bо‘lish sharoitlarini ayting.
    
13. 
    Sur – qо‘ng‘ir va qumli chо‘l tuproqlarning tarqalish areallarini tushuntirib bering.
    
14. 
    Bо‘z tuproqlar, taqirlar va shо‘rxoklarning vujudga kelishi va geografiyasiga ta’rif bering.
    

10.Subtropik mintaqa tuproqlarining qishloq xо‘jalikdagi ahamiyatini gapirib bering.
Amaliy mashg’ulot topshiriqlari:
1.Topshiriq: Subtropik mintaqaning tabiiy – iqlimiy sharoiti va tuproq oblastlarini aniqlash va amaliy mashg’ulot daftariga, yozish.


2. Topshiriq: Subtropik sernam – o‘rmon oblasti, kserofit – o‘rmon va buta – dasht oblasti, chala cho‘l va cho‘l oblasti tuproqlar geografiyasini tahlil qilish amaliy mashg’ulot daftariga yozish, va xaritaga tushirish,.