Sariyeva gulnoza


Rasmga diqqat bilan qarang



Download 12,51 Mb.
Pdf ko'rish
bet60/74
Sana21.12.2022
Hajmi12,51 Mb.
#893053
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   74
Bog'liq
2 sinf BO\'sh o\'zlashtiruvchi 2022-2023 YIL

 
Rasmga diqqat bilan qarang. 
 
1 Ayting-chi, bu qadimiy rasmni yozuv deyish mumkinmi? 
2 Yozuv deyish mumkin bo„lsa, unda nimalar haqida yozilgan bo„lishi mumkin? O„ylab 
ko„ring. 
Rasmdagi voqealarni yozing. 
Daftardagi qadimiy yozuv matnini o„qing. O„z matningiz bilan solishtiring. 
 
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash: 
Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so„zlarni 
o„qing. so„z boshida kelgan undoshni to„g„ri ayting. Doskada va mustaqil bajariladi. 
Mavzu yuzasidan o‟quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o‟tkaziladi. 
1 Nima deb o„ylaysiz, belgi va rasmli yozuvlar hozir ham bormi? 
2 Buyumlar solingan qutida, mahsulot qadog„ida, qurilmalarda, yo„l bo„yida, do„konlarda 
va oshxonada uchraydigan belgilarni eslaysizmi? 
3 Ularning ma‟nosini bilasizmi?
 
V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.
: Darsda faol qatnashgan 
o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi.
 
VI.Uyga vazifa: Savollarga javob bering
 
 
O`IBDO`: _____________________ 


Sana_____________________20__yil
Mavzu: Qavsli va qavssiz sonli ifodalar 
Maqsad: 
O‟quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko‟paytirish va bo‟lishni
o‟rgatish. 
Ta‟limiy: 
O‟quvchilarga “
Qavsli va qavssiz sonli ifodalar
” ko‟rinishidagi misollarni 
bajarishni o‟rgatish.
Tarbiyaviy: 
Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka
ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish.

Kommunikativ kompetensiya: 
matematikaga oid atamalarning ma‟nosini tushunib, to„g„ri o„qiy olish;so„z va gaplarni 
bog„lagan holda o„z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;fikrni mantiqiy izchillikda 
ifodalay olish;matematik matn ma‟nosini qayta so„zlab bera olish; matematik qoidalarni 
yoddan ayta olish. matematikaga oid audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna olish
tegishli munosabat bildira olish. 

Download 12,51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   74




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish