Saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo

An’anaviy  (ta’lim  jarayoni  markazida  o’qituvchibo’lgan) 
metodlarning afzalliklari:
 
-  Ma’lum ko’nikmalarga  ega  bo’lgan va aniqma’lumtushunchalarni, 
fanni o’rganishda foydali.
 
-
 
O’qituvchitomonidan  o’qitishjarayonini  va  o’qitishmuhitini 
yuqori darajada nazorat qilinadi.
 
-
 
Baqtdan unumli foydalaniladi.
 
-
 
Aniq ilmiy-nazariy bilimlarga tayanadi.
 
-
 
O’qituvchining pedagogik mahoratiga yuqori talab qo’yiladi.
 

---

64
 
 
Kamchiliklari:
 
-
 
Talaba
lar passiv ishtirokchi bo’lib qoladilar.
 
-
 
O’qituvchining  to’la  nazorati  barcha 
talaba
lar  uchun 
motivatsiyani vujudga keltirmaydi.
 
-
 
Talaba
lar  o’qituvchibilan 
bevosita 
muloqotga  kirisha 
olmaydi.
 
-
 
Individual 
yondoshuv 
bo’lmaganligi, 
talaba
larning 
o’zlashtirish 
imkoniyatlari 
turli 
xil 
bo’lganligi 
sababli, 
guruh 
bo’yichao’zlashtirish darajasi past bo’lib qolishi mumkin.
 
-
 
Tashabbuskorlik,  mustaqil  o’rganish  va  yechimlar  qabul 
qilish uchun sharoitlar yaratilmaydi.