Saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo

1.
 
Nazariy  usul 
–  ilmiy  adabiyotlar,  ommaviy  matbuot,  internet 
materiallari,  darsliklar,  o’quv-metodik  ishlanmalar,  ko’rsatmalar  bilan 
ishlash,  manbalarni  o’rganish  va  nazariy  tahlil  qilish  asosida  olib 

---

26
 
 
boriladigan  pedagogik  izlanish.  Bu  usul  muammolarning  qay  darajada 
o’rganilgani, 
qay 
biri 
atroflicha 
ochilganligi, 
qaysi 
masalalar 
yechilmaganligini bilish imkoniyatini beradi.
 
2.
 
Kuzatish  usuli 
–  pedagogik  hodisani,  jarayonni  ma’lum 
edagogik  maqsad  asosida  kuzatish.  Kuzatishlar  faqat  oddiy  hodisalarni 
kuzatish, ayrim dalillarni yig’ish, hisobga  olish,  aniqlash uchungina emas, 
balki 
ta’lim-tarbiya 
jarayonini 
yaxshilash, 
mukammallashtirish, 
samaradorligini oshirish maqsadida amalga oshiriladi.
 
Odatda, 
tabiiy 
kuzatish 
ta’lim 
oluvchilarning 
fanlarni 
o’zlashtirishlari,  ularning  xulq-atvori  va  muammolaridagi  o’zgarishlarni 
hisobga  olish  va  tegishli  ta’limiy-tarbiyaviy  ta’sir  ko’rsatish  yo’llarini 
belgilash uchun qo’llaniladi.
 
Ilmiy kuzatishlar esa nafaqat  o’quvchilarning tabiiy faoliyatini,  balki 
ularning  ilmiy  dunyoqarashi  shakllanishini,  fikrlash  jarayoni  kuchi, 
xulosalar  chiqarishdagi  faolliklarini  aniqlaydi,  ularni  tahlil  etadi.  Bunday 
kuzatishlar oqibat natijada pedagogika fanlarining boyishiga sabab bo’ladi.