Sanoat ishlab chiqarishini tashkil etish

5 (a’lo) baho:xulosa va qaror qabul qilish;

-ijodiy fikrlay olish;

-mustaqil mushohada yurita olish;

-olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish;

-mohiyatini tushunish;

-bilish, ifodalash, aytib berish;

-fan bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lish.

4 (yaxshi) baho

-mustaqil mushohada yurita olish;

-olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish;

-mohiyatini tushunish;

-bilish, ifodalash, aytib berish;

-fan bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lish.

3 (qoniqarli) baho

-mohiyatini tushunish;

-bilish, ifodalash, aytib berish;

-tasavvurga ega bo‘lish.

2 (qoniqarsiz) baho:

-fan dasturni o‘zlashtirmaganlik;

-fanning mohiyatini bilmaslik;

-aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik;

-mustaqil fikrlay olmaslik

16. Namunaviy mezonlar asosida kafedra tomonidan har bir fanning o‘ziga xos xususiyatlarini inobatga olgan holda baholash mezonlari ishlab chiqiladi.

17. Baholash turlari bo‘yicha tuzilgan savollar (topshiriqlar) mazmuni (oddiydan murakkabgacha) baholash mezonlariga muvofiq talabaning o‘zlashtirishini xolis (obyektiv) va aniq baholash imkoniyatini berishi kerak

Savollar (topshiriqlar)ning talab darajasida tuzilishi bo‘yicha mas’uliyat fan professor-o‘qituvchilari hamda kafedra mudiriga yuklatiladi. Savollar (topshiriqlar) tarkibiga ishchi fan dasturida ko‘rsatilgan barcha materiallar, xususan nazariy materiallar bilan birga mustaqil ish, laboratoriya va hisob-grafika ishlari, amaliy 

va seminar mashg‘ulotlari va boshqa materiallar ham kiritiladi.