Sanoat ishlab chiqarishini tashkil etish

Uslubiy ko`rsatmalar

Mahruza bu – o`qituvchi tomonidan o`quv, ilmiy, ilmiy-uslubiy va boshqa materiallarni sistematik va ketma-ketlikda og`zaki bayo`n etishdan iboratdir. U boshqa darslarning ham asosiy mazmunini ifodalaydi. Yaxshi o`qilgan mahruza darsi talabaning bilimga intilishini yuksaltiradi va bu bilimlarni egallashda faolligini oshiradi. Mahruza mahlum fan sohasida uning nazariy va amaliy yo`nalishlari bilan tanishtiradi, talabalarning mutaqil ish yo`nalishlarini belgilaydi, ilmiy ijod qilish qobiliyatlarini rivojlantiradi, ilmiy muammolarga munosabatini shaklantiradi.

Yaxshi mahruza – bu auditoriyada mahruzachi va talabaning birgalikdagi ijodiy ishi mahsuli hisoblanadi. Mahruzani eshitish uchun talaba tayyo`r holda kelishi kerak.

Oliy o`quv yurtlarida laboratoriya va amaliy darslar mahruza eshitish davomida olgan bilimlarini mustahkamlash uchun o`tkaziladi va nazariyani amaliyo`t bilan bog`lovchi bo`g`in hisoblanadi.

Amaliy darslar butun guruhda o`tkazilsa, laboratoriya darslarini o`tishda esa guruh ikki kichik guruhga bo`linadi. Har bir kichik guruh o`qituvchi rahbarligida mustaqil shug`ullanadi. Laboratoriya va amaliy darslarga mahruza va oldingi darslarni o`zlashtirgan talabalargina qo`yiladi. Yangi darsni o`tishdan oldin o`qituvchi joriy nazoratni amalga oshirib, talabalar bilimini baholaydi.

Laboratoriya va amaliy darslar maxsus yangi o`quv-ilmiy jihozlar bilan jihozlangan laboratoriya va kabinetlarda o`tkaziladi.