Sanoat ishlab chiqarishini tashkil etish

3.O’quv-tadqiqot ishlarining shakllari

O`quv ilmiy tadqiqot - yangi bilimlarni ishlab chiqish jarayoni, bilish faoliyati turlaridan biri. Unga obʼyektivlik, ishonchlilik, aniklik xos. Ilmiy tadqiqot hamma shartlarga amal qilib takrorlanganda hamisha birdek natija berishi, bahs etilayotgan masalani isbotlashi lozim. Ilmiy tadqiqot bir-biri bilan boglangan ikki kism — tajriba va nazariyadan iborat. Ilmiy tadqiqotning asosiy kom’onentlari: mavzuni belgilash, mavjud axborotni, tadqiqot sohasidagi shartsharoit va metodlarni, ilmiy farazlarni oldindan ta`lil etish, tajriba oʻtkazish, olingan natijalarni ta`lil etish va umumlashtirish, kelib chiqqan farazlarni olingan dalillar asosida tekshirish, yangi fakt va qonunlarni ifodalab berish, ilmiy bashorat yuritish. Ilmiy tadqiqotlarni fundamental va amaliy, miqdoriy va sifatiy, noyob va kom’leks tadqiqotlarga ajratish keng tarqalgan. Ilmiy tadqiqotlarning metod va tajribalari fanning oʻzidagina emas, balki koʻ’gina iqtisodiy va ijtimoiy masalalarni qal qilishda ham keng qoʻllaniladi.

Iqtidorli talabalarni maqsadli tayyorsh dasturlarida quyidagi omillar nazarda tutiladi:

-fanlarni yuqori darajadao`zlashtirish;

-kompg’yuter bilimdonligi hamda programmalashtirish;

-chet tillaridan birini puxta egallash;

-kurs va bitiruv ishlarini hamda magistrlik dissertatsiyasini yozishda kompg’yuter va chet tilidan samarali foydalanish;

-ilmiy-ijodiy ishlarni bajarish jarayonida mustaqil fikrlash, yangi fikr va muloxazalarnibildirish, amalda tadbiq etish;

-soha bo`yicha mustaqil bilim olishga yo`naltirish va ilm-fan sohasidagi yangiliklarni tezkorlik bilan egallash xususiyatlarini shakllantirish;-davlatning ichki va tashqi siyosatini to`g`ri tushinadigan va uni qo`llab-quvvatlaydigan,vatanparvar, barkamol inson etib shakllantirish;