Sanoat ishlab chiqarishini tashkil etish

V. АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРЛАР БЎЙИЧА КЎРСАТМА ВА ТАВСИЯЛАР

Амалий машғулотларини ўтказишда қуйидаги дидактик тамойилларга амал қилинади:

– амалий машғулотларининг мақсадини аниқ белгилаб олиш;

– ўқитувчининг инновацион педагогик фаолияти бўйича билимларни чуқурлаштириш имкониятларига талабаларда қизиқиш уйғотиш;

– талабада натижани мустақил равишда қўлга киритиш имкониятини таъминлаш;

– талабани назарий-методик жиҳатдан тайёрлаш;

– амалий машғулотлар нафақат аниқ мавзу бўйича билимларни якунлаш, балки талабаларни тарбиялаш манбаи ҳамдир.

Амалий машғулотлар бўйича қуйидаги мавзулар тавсия этилади: