Sana: Sinf: Soat

Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils for 
their homework. 
Pro
ce
d
u
re
 o
f 
th
e 
les
so
n
: 
Lesson 3. There are a lot of vegetables 
Vocabulary: 
Vegetable['veʤ(ə)təbl]-sabzavot 
Water melon ['wɔːtə] ['melən]-tarvuz 
Melon['melən]-qovun 
Carrot['kærət]-sabzi 
Cabbage['kæbɪʤ]-karam 
Onion['ʌnjən]-piyoz 
1 Look and say. What is not on the table that we often eat now? 
2 a Look, read and add* to your list. 
Dinner in 1900 
This is a typical dinner table in 1900. Some things are the same as we have now. For example, there is some tea and a lot of bread. 
There is some palov with a little meat and a few vegetables. There is some honey and a few sweets. But there is no salad and no ice 
creams. There are no chips and no chocolates. Which do you like more: dinner in 1900 or dinner now? 
2b Copy. Write the things from the text in the right column. 
2c Work in pairs. Answer the questions. 
How many 
sweets 
vegetables 
chips 
chocolates 
are there? 
There are
a lot of...
a few...
no ... 
How much 
tea 
meat 
honey 
palov 
bread 
salad 
ice cream 
is there? 
There is
a lot of...
a little ... 
no ... 
3 Complete the
sentences with: a lot of/a little/a few.
Grammar 
Remember: 
How 
many 
vegetables are there? 
How 
much 
milk 
is 
there? 
There are