Sana: Sinf: Soat

Pro
ce
d
u
re
 o
f 
th
e 
les
so
n
: 
Lesson 4. Lay the table 
Vocabulary: 
napkin['næpkɪn]-salfetka 
sideways['saɪdweɪz]-yon bilan, chekkada 
lay the table [leɪ]
['teɪbl]- dasturxon yozmoq 
on the left[ɔn]
[left]-chapga 
on the right[ɔn]
[raɪt]-o’ngga 
refuse[rɪ'fjuːz]-rad qilmoq 
accept[ək'sept]-qabul qilmoq 
1a Find the words in the Wordlist.
1.
fork 
2.
napkin 
3.
sideways 
4.
to lay the table 
5.
on the left 
6.
on the right 
7.
to refuse 
8.
to accept 
1b Listen, read and repeat.
1c Play Next.
1d Play Mime It. 
1e Play Where Is It? 
e.g. Pupil A: Where's the hospital?
Pupil B: It's on the left. 
2a Match the boys and Diibar's suggestions. 
1.
Use your napkin. 
2.
Don't talk when you eat. 
3.
Don't sit sideways. 
4.
Hold your spoon with your right hand. 
5.
Don't read when you eat. 
6.
Use a fork for fish. 
7.
Say 'No, thank you' if you don't want something. 
2b Play Who Is It? 
e.g. Pupil A: He's next to Ikrom. 
Pupil B: It's Hamid.
Pupil A: Yes, it is. /No, it isn't. 
3 Work in pairs. Play Who Is It?
4a Draw how you lay the table 
4b Work in pairs. Picture Dictation. 
e.g. A: Draw the bread. 
B: OK. 
A: Draw the salt next to the bread 
Grammar 
Additional information:
Review of the lesson, doing exercises, listening to audio files, watching video lessons, movies, reading books, 
magazines, answering questions.