Sana: Sinf: Soat

Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils 
for their homework. 

---

 
 
 
Pr
o
ce
d
u
re
 o
f th
e
 le
sson
: 
Lesson 1.
 
Attitudes to work 
New words: 
Work [w
ɜː
k] – ish, kasb 
Job [
ʤə
ub] – ish, kasb 
Profession [pr
ə
'fe
ʃ
(
ə
)n] – kasb, ish 
Wage [we
ɪʤ
] – oylik maosh, to’lov 
Salary
['sæl(
ə
)r
ɪ
] – oylik, maosh 
Money ['m
ʌ
n
ɪ
] – pul 
1 Chain Drill. 
e.g. 
My father's an engineer and my mother's a doctor. What about yours? 
2a Work in pairs. Answer the questions. 
1.
Why do your parents work? 
2.
What is work? 
3.
What is the difference between work, a job and a profession? 
4.
What is the difference between a wage and a salary? 
2b Work in pairs. Read and choose three statements which define work. 

work is what you do every day as a paid job 

work is anything that you get paid for 

work is what you don't enjoy doing, but have to do 

work can be anything - cooking, washing clothes, gardening - the things we have to do in our daily life 

work is hard - it's what we do outside our free time 

work is the opposite of leisure