Sana: Sinf: 6 Fan: Botanika

1. Kurtakpayvand qanday amalga oshiriladi?
2. Kurtakpayvand qaysi davrda o’tkaziladi?
3. Parxesh usulda o’simliklar qanday ko’paytiriladi?
4. Qulupnay qanday yo’l bilan ko’payadi?
Darslikdagi matnni diqqat bilan o’rganing.
O’zlashtirgan bilimlaringiz asosida jadvalni to’ldiring. O’simliklarning vegetativ ko’payish jadvali
Vegetativ ko’payish usullari O’simlikning nomi
1. Shakli o’zgargan novdalar yordamida ko’payishi:
A) ildizpoya B) tugunak S) piyozbosh D) bajaklar
2. Vegetativ organlarning qismlari yordamida ko’payish.
A) qalamchalar B) parxesh
Yangi mavzuni takrorlash va yakunlash.
Uyga vazifani belgilash.


Mavzuni o’qish , savol topshiriqlarni bajarish.
SANA: _____________________________________________
Sinf: 6
Fan: Biologiya ( Botanika)


MAVZU: Gullarning changlanishi.
I. Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy maqsad: Gullarning changlanishi to’g’risidagi bilimlarni shakllantirish
b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarga ekologik iqtisodiy, estetik tarbiya berish orqali kasbga yo’naltirish.
c) rivojlantiruvchi maqsad : Olgan BKMlar orqali ilmiy va hayotiy dunyoqarashini kengaytirish.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid umumiy kompetensiya elementlari:
Biologik obyekt, hodisa, jarayonlarni tushunish, tanish, izohlash kompetensiyasi:
gulli o‘simliklarning generativ ko‘payish organlari, changlanish, o‘zidan va chetdan changlanish turlari, suniy changlatish, jinsiy hujayralarning hosil bo‘lishi, urug‘lanish, qo‘sh urug‘lanish, urug‘ va mevaning hosil bo‘lishi, gulli o‘simliklar hayotining asosiy bosqichlarini biladi va izohlay oladi;
Biologik obyekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasi:
gulli o‘simliklarni urug‘idan ko‘paytira oladi;
sporali va ochiq urug‘li o‘simliklar turli sistematik birliklarining tarqalishini o‘rganish uchun tabiatda kuzatishlar olib borib, to‘plangan materiallarni tahlil qila oladi, kuzatuv natijalarini qayd etadi, umumlashtirib, xulosalar chiqara oladi;