Sana: sana: Sinf: 9-a 9-b fan: Informatika va at. 23– dars. Mavzu: Ma’lumotlarni xotiraga muloqot usulida kiritish operatori Maqsad

Sana: ______________ sana: _____________
Sinf: 9-A 9-B
Fan: Informatika va AT. 23– dars.
Mavzu: Ma’lumotlarni xotiraga muloqot usulida kiritish operatori
Maqsad:
1) ta’limiy: O`quvchilarga Ma’lumotlarni xotiraga muloqot usulida kiritish operatori haqida tushuncha berish;
2) tarbiyaviy: o`quvchilarga axloqiy tarbiya berish;
3) rivojlantiruvchi: o`quvchilarda kiritish operatoridan foydalanish ko`nikmasini rivojlantirish;
DTS: Ma’lumotlarni xotiraga muloqot usulida kiritish operatori haqida tushunchaga ega bo`lish.
Darsning borishi
I. Tashkiliy davr. O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni aniqlash.
II. Takrorlash

1. 
   O‘zlashtirish operatori qanday vazifani bajaradi?
   
2. 
   O‘zlashtirish operatorining umumiy ko‘rinishini misollar bilan izohlang.
   
3. 
   Ma’lumotlarni ekranga chiqarish operatorining umumiy ko‘rinishi qanday?
   
4. 
   Write va writeln operatori farqini misollar yordamida izohlang.
   
5. 
   Ma’lumotlarni ekranga chiqarish operatori imkoniyatlarini misollar bilan izohlang.
   
6. 
   Ma’lumotlarni chiqarish operatorida apostrof ichidagi yozuvlar nimani bildiradi?
   
7. 
   Chiqarish formati nima va u nima uchun ishlatiladi?
   

III. Yangi mavzuni o`rganish
Paskalda o‘zgaruvchilarga qiymat berishning o‘zlashtirish operatoridan foydalanishdan boshqa usullari ham bor. Ulardan biri ma’lumotlarni xotiraga muloqot usulida kiritish deyiladi va kiritish operatori yordamida amalga oshiriladi. Kiritish operatori o‘zgaruvchilarga dastur bajarilishi davomida kompyuter klaviaturasidan qiymat berish uchun qo‘llaniladi. Kiritish operatori quyidagi ikki xil ko‘rinishga ega:

Read (kiritish ro‘yxati)

va