Sana: Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari Sinf

IV Yangi mavzuni mustahasi orqali mustahkamlash. Yangi mavzumustahkamlash qismi Venn va muammo texlogiyasi orqali mustahkamlanadi

G'oyaning asosiy xususiyatlarini sanab ber.

2. 
   G'oyaning har bir xususiyatiga bitta misol ayta olasanmi?
   
3. 
   Daraxtning gurkirab o'sishi bilan g'oyaning rivojlanishi o'rtasida qanday o'xshashlik bor?
   
4. 
   Ezgu g'oyalar nima uchun o'lmaydi?
   

5 Asl va soxta g'oyalarni qanday farqlash mumkin?

V. Baholash Faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish.Sen ushbu mavzuni o'rganayotgan paytda mamlakatimizda qaysi masalalarga ko'proq e'tibor berilmoqda? Shular haqida gazetadan o'qib, televizordan ko'rib-eshitib, daftaringga yozib qo'ying


Sana:
Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari
Sinf: __7 ABV__
Mavzu: JAMIYAT RIVOJI VA BUNYODKOR G’OYALAR
Darsning maqsadi: O’quvchilarga Bunyodkor so'zining ma'nosi nima ekanligi, Bunyodkor g'oya deb qanday g'oyaga aytilishi, Inson aql-idroki bilan bunyod etilgan, bunyodkor mehnat mahsuli bo'lgan qanday mo'jizalarni bilasan"'Amir Temur bobomiz xalqimizning bunyodkorligidan faxrlanib nima degan ekanligi, Xalqimiz tarixidagi qanday bunyodkor g'oyalarni bilishi, Sen rasm chizish. biron narsa yasash, gul yoki ko'chat o'tqazish va par- varishlashni bilishi, Sen hayotda o'zing taniydigan insonlardan kimlarni haqiqiy bunyodkor deb atagan bo'larding? Degan savollarni tushuntirish.
Ta`limiy: Bolalarga MIG` va MA haqida ma`lumot berish va darsni tushuntirish vaqtida ularga mavzuni ta’limiy ravishda yoritib berish: O’quvchilarga biz nima uchun istiqlolni buyuk ne’mat sifatida qadrlashimizni, Prezidentimiz Islom Karimovning eng ulug’ maqsadimiz, eng ulug’ g’oyamiz haqida aytgan fikrini sharxlashi, Yurt tinchligi , Vatan ravnaqi va Xalq farovonligi kabi ezgu maqsadlarni amalga oshirish uchun avvalo nima qilish kerakligi, Ulug’ maqsadlarga intilib yashagan odam nima uchun adashmasligi, Tabiatda , jamiyatda bo’shliq bo’lmagani kabi , insonning qalbi va ongida ham bo’shliq bo’lmasligini tushuntirish.
Tarbiyaviy: Bilimli, sog’lom, barkamol insonni voyaga yetkazish. O’z yurtiga sadoqatli, mard va fidoyi, komil insonlarni tarbiyalsh, yaxshi va yomonning farqiga borishga, hayotda to’g’ri yo’l tanlash, xalqimiz va Vatanimizga halol xizmat qilish, bunyodkor g’oyalarning hayotbaxsh kuchini to’g’ri anglab, vayronkor g’oyalarga vaqtida zarba berishga o’rgatish . Guruh bilan “ bir yoqadan bosh chiqarib” ishlashga, “ hamma bir kishi uchun, bir kishi hamma uchun”, “ birlashgan o’zar, birlashmagan to’zar “ maqolining hayotdagi isbotini ko’rsatish bilan o’quvchilarni birlashib, maslahatlashib, bir-birini fikrini hurmatlashga o’rgatish;