Sana 20 yil Fan nomi



Download 25,77 Kb.
bet2/2
Sana26.06.2022
Hajmi25,77 Kb.
#705275
1   2
Bog'liq
suxrob vazifa 3

Yangi mavzu:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Yangi mavzuni bayon etish muhum jihatlari :______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Dars jarayonini belgilivchi asosiy omilar

Tahlil qiluvchi xulosasi

1

Mashg’ulot turi,o’qtuvchi dars utish metodi,uning mavzuga muvofiqligi




2

O’qtuvchi interfaol usulari noan’anaviy dars shakilaridan foydalanish




3

O’qtuvchilarning pedagoik mahorati (darsni tugri tashkil etish,mavzuni ilmiy jihatdan izchil bayon qilish,sinifni boshqarishi,notiqligi,aktiyorlik qobilyati)




4

O’quvchilarning mustaqil fikirlay olishi, darsda muammoli vazyatni yuzaga keltirish




5

O’quvchilarga milliy goyani singdirishi,darsning tarbiyaviy ahamyati




6

Darsning hayotiy voqelik bilan boglanish va o’quvchilarni kasib- hunar bilan yo’naltirish




7

O’qtuvchilar pedagogic madaniyati
(muomilasi,tashqi qiyofasi va hokazo)




8

Ko’rgazmali qurolar va o’quv tehnik vositalardan foydalanish




9

Darsning fanlararo bog’lanishi va o’qtuvchining qo’shimcha manbalardan foydalanishi




10

O’quvchilar bilim darajasining DTS talablarga muofiqligi




11

Uy vzifasini berish va o’quvchilarni baholash usullari




12

O’qituvchining ilmiy, metodik va umumedagogik jihatdan yordamga muhtoj yoki muhtoj emasligi





Yangi mavzuni bayon qiish hamda mustahkamlashga doir taklif va mulohazalari:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O’tilgan dars yuzasidan xulosa:__________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tahlil xulosalari bilan tanish dim _________ ____________________
(imzo) (dars utgan o’qtuvchining isim familyasi)
Download 25,77 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish