Sana: 12,13,14,15 sentyabr 2011yil



Download 0,78 Mb.
bet53/118
Sana30.12.2021
Hajmi0,78 Mb.
#169762
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   118
Bog'liq
8-SINF HUQUQ

Ijodiy faoliyat

O‘zingiz tuzgan shartli davlatingizda ijro etuvchi organlar tizimini tuzing. Bunda siz hukumat a’zolarining lavozimlarini. ulaming vakolatlarini va ularga yuklatilgan funksiyalarni yozma bayon qiling. Siz ozingizni ushbu tuzilgan hukumat boshlig‘i deb faraz qiling va o‘z qo‘l ostingizdagilarga beriladigan eng dastlabki va eng muhim ko‘rsatmalarni yozing. Hukumatingizning bittadan qaror va farmoyishini yozing.

  V. Baholash: Faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.  



VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish

Sana: __________________ Kun: ____________________ 2014 - 2015 - o’quv yili. Fan: HUQUQ’. Sinf:_________________
Mavzu: O‘zbekiston Respublikasi sud tizimi

Darsning maqsadi: O’quvchilarga Sud hokimyati deganda nimani tushinishi,Sud hokimyati orginlari qanday vazifalarni bajarishi,Sudlarning mustaqilligi qay tarizda kafolatlanishi,O‘zbekiston Respublikasi Sud tizimiga qaysi organlar kirishi,O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsaviy sudi qanday organ hisoblanishi,Uning qanday vakolatlari borligi,O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudi qanday organ? Bu sud tarkibiga qanday organlar kiradi? Bu sudlarda qanday ishlar ko‘rilishi,O‘zbekiston Respublikasi Oliy xo‘jalik sudi qanday nizomlarni hal qilishi,Bu sud tarkibiga qanday organlar kirishi,Sudlarning va sudyalarning mustaqilligi qay tarizda ta’minlanishini tushuntirib berish

Ta’limiy: O’quvchilarga mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat qurish va fuqarolik jamiyatini barpo etish ko’p jihatdan huquqiy ta’limning muvaffaqiyatiga bog’liq.Huquqiy madaniyat inson madaniyatining ajralmas bo’lagi.Davlat mustaqilligi jamiyatimizning huquqiy uyg’onish davrini boshlab berdi.Bugungi kunda huquqshunoslik fani umumta’lim maktablarida o’qitilayotgan fanlar ichida etakchi o’rinni egallaydi.Bugungi mavzuning ta’limiy ahamiyati shundan iboratki, O’quvchilar Huquqni muhofaza qiluvchi dalat organlari haqida kengroq tushuncha olishidan iborat

Tarbiyaviy: Dars jarayonida o’qituvchining mazkur mavzu yuzasidan olib boradigan ta’limiy ilmiy –nazariy va amaliy faoliyati majmui natijasida o’quvchilar tarbiyasiga kompleks yondashgan holda ularda Prezident I.A.Karimovning tarbiya bobida qayd etib o’tgan korsatmalari o’z yechimimi topishini taqozo etadi.


Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   118




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish