Sana: 1-dars. Mavzu: Qog‘ozni buklash usullaridan foydalanib, uy hayvonlari shaklini yasash. Maqsad: Ta’limiy

Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi:
texnologik xaritalarni o‘qiy olish, chizmalarni daftarga ko‘chirib chiza olish.
O’tish usuli: Tushuntirish , suhbat, ko’rsatmalilik, amaliy.
Dars jihozi:rangli qog’oz,qaychi,yelim,albom varog’i.Tayyor yasalgan ish namunalari
Darsning borishi:
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V
Davomiyligi	1	7	25	5	5

II. Uy vazifani tekshirish: Oldingi mavzu yuzasidan savol –javob o’tkazaman.
III. Yangi mavzu bayoni
TABIIY MATERIALLARDAN APPLIKATSIYA USULIDA GUL YASASH
Ijod qilish uchun tabiat bizga rang-barang materiallarni tortiq qilgan. Ular har xil shaklda bo‘libgina qolmay, tabiatning o‘zi bizga ulardan nimalar yasash mumkinligini ham ko‘rsatib turadi. Ayting-chi, quyidagi tasvirlarda qanday tabiiy materiallardan foydalanilgan?
Sizga yasalgan qaysi narsa ko‘proq yoqdi? Siz o‘zingiz ham shunday narsani yasashingiz mumkin. Buning uchun kerakli materiallarni tayyorlab oling.
Tabiiy materiallar qanday tayyorlanadi? Eslab ko‘ring. Gul ya sash uchun bajariladigan ishlar ketma-ketligini belgilab oling va ishni boshlang.
Qovun, qovoq, tarvuz hamda meva urug‘lari tabiiy ashyolar sira siga kiradi. Gul yasash uchun Sizga, shuningdek, qog‘oz bilan qaychi, yelim, plastilin, har xil daraxt barglari, guash bo‘yog‘i va mo‘yqalam kerak bo‘ladi.

R asmda ko‘rsatilganidek, qo g‘oz dan diametri 2 smli doira qirqib oling va unga 5 ta shaftoli dana gini yopishtiring. Shunday tayyorlangan ikkita shakl li qog‘ozni birbiriga yopishtiring. Ikki tomonidan o‘rtasiga 3 tadan shaftoli danagini yopishtiring. Qurigandan so‘ng guash bilan bo‘yang.
Gul bargi uchun shaftoli danaklarini yashil rangga bo‘yang va gul atrofiga joylashtiring. Ko‘rib turganingizdek, danaklardan har xil gullarni yasash mumkin.