Sana:” ” 202 yil Informatika 10 Mavzu: 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash maqsad: Ta’limiy



Download 7,3 Mb.
bet154/202
Sana21.01.2022
Hajmi7,3 Mb.
#395545
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   202
Bog'liq
10 sinf informatika org

DARSNING BLOK CHIZMASI:



DARS BOSQICHLARI:

Bajariladigan ish mazmuni

Ajratilgan vaqt

1

Tashkiliy qism

Salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi

3 daqiqa



2

O’tilgan mavzuni takrorlash

Takrorlash, mustahkamlash,

yangi mavzu bilan bog’lash



8 daqiqa

3

Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish

Yangi mavzuni tushuntirish

14 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

Yangi mavzuni mustahkamlash

15 daqiqa

5

Dars yakuni va baholash

O’quvchilarni rag’batlantirish. Darsning so’ngi xulosasini chiqarish

3 daqiqa

6

Uyga vazifa

O’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib kelish yo’nalishini aytib o’tadi

2 daqiqa

I.Tashkiliy qism

Salomlashish

Davomatni aniqlash

II. O’tilgan mavzuni takrorlash

III.Yangi mavzu bayoni

1. Kiritilgan koeffitsiyentlarga qarab kvadrat tenglamaning determinantini va ildizlarini topadigan ilova yarating.

2. Berilgan oraliqda y=sinx funksiyaning o‘rtacha qiymatini hisoblaydigan ilova yarating.

3. Berilgan sonning kvadrati, kubi, to‘rtinchi va oltinchi darajali ildizlarini mos bayroqchalarning o‘rnatilganligiga qarab hisoblaydigan ilova yarating.

4. Oldingi mashg‘ulotdagi mashqlarni kompyuterda bajaring.

5. Ilova oynasini yaratib, unga to‘rtta bayroqcha joylang. Bayroqchalardan birortasi o‘rnatilganda qolganlari tushiriladigan qilib bayroqchalarni dasturlang.

5.1. Bayroqchalarning sarlavhalarini mos ravishda 1, 2, 3, 4 larga o‘zgartiring.

5.2. Birinchi bayroqchani ikki marta sichqoncha bilan bosib, uning TForm1.CheckBox1Click protsedurasiga

CheckBox2.Checked:=false;

CheckBox3.Checked:=false;

CheckBox4.Checked:=false;

operatorlarni kiritamiz.

5.3. Ikkinchi bayroqchaning shunday protsedurasiga birinchi, uchinchi va to‘rtinchi bayroqchalarni tushirish operatorlarini kiritamiz.

5.4. Uchinchi va to‘rtinchi bayroqchalar uchun ham shu tarzda protseduralar yaratamiz.

5.5. Ilovani Ishga tushirib, uning to‘gri ishlashini tekshiramiz.

Baholash

Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.






Download 7,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   202




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish