45
— устанавливается числовое значение каждого показателя в со-
ответствующем разделе;
— суммируются значения показателей по всем разделам, полу-
ченные в результате оценки;
— сумма показателей критериев
приводится в соответствие
с балльной шкалой брс по формуле:
Bi = Skk : n,
где Bi — итоговый балл для внесения в программу брс; Skk —
сумма баллов, полученная на основании критериев и показателей
оценки устного или письменного ответа;
n — количество разделов
оценивания (знания; умения; навыки и опыт деятельности).
раскроем систему критериев и показателей р е з у л ь т а т и в -
н о с т и о б у ч е н и я по указанным разделам.
1. Результат обучения по разделу «Знания» (100 баллов)
1.1.
Критерий «Полнота знаний»:
• изложение полученных знаний полное, в соответствии с тре-
бованиями учебной программы, есть единичные несущественные
ошибки, самостоятельно
исправляемые студентами, — 25 баллов;
• изложение полученных знаний полное, в соответствии с тре-
бованиями учебной программы, есть отдельные несущественные
ошибки, самостоятельно исправленные после указания на них
преподавателя, — 15 баллов;
• изложение полученных знаний неполное,
есть отдельные
существенные ошибки, исправленные с помощью преподавателя, —
10 баллов;
• изложение учебного материала неполное, есть существенные
ошибки, не исправленные даже с помощью преподавателя, —
0 баллов.
1.2.
Критерий «Системность и обобщенность знаний»:
• изложение
материала системное,
осмысление закономер-
ностей научных процессов, усвоение системы межпредметных
понятий — 25 баллов;
• изложение материала системное, осмысление ведущих на-
учных идей, системы предметных связей — 15 баллов;
46
• воспроизведение основных теоретических положений от-
дельных понятий, описание фактов без понимания существенных
связей — 10 баллов;
• знания на уровне представлений (направленность и
пред-
метная область) — 0 баллов.
1.3.
Критерий «Глубина знаний»:
• выделение существенных признаков изученного с помощью
операций анализа и синтеза, формулирование выводов и обобще-
ний — 25 баллов;
• выделение существенных признаков изученного с помощью
операций анализа и синтеза, формулирование выводов и обобще-
ний, допускаются отдельные незначительные ошибки — 15 баллов;
• затруднения при выделении существенных признаков из-
ученного, формулировании выводов и обобщений — 10 баллов;
• выделение случайных признаков изученного, неумение делать
обобщения, выводы — 0 баллов.
1.4.
Критерий «Оперативность знаний»:
• самостоятельное предъявление вариативных ситуаций, в ко-
торых могут быть
применены полученные знания, — 25 баллов;
• самостоятельное предъявление вариативных ситуаций, в ко-
торых могут быть применены полученные знания, используются
наводящие вопросы преподавателя как помощь — 15 баллов;
• затруднения при предъявлении вариативных ситуаций, в ко-
торых могут быть применены полученные знания, — 10 баллов;
• вариативные ситуации, в которых могут быть применены
полученные знания, не предъявлены — 0 баллов.
Do'stlaringiz bilan baham: