Самостоятельная работа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»



Download 246,43 Kb.
bet2/3
Sana13.07.2022
Hajmi246,43 Kb.
#785643
TuriСамостоятельная работа
1   2   3
Bog'liq
13- savol

Антропогенные опасности во многом обусловлены недостаточным вниманием человека к проблеме безопасности, склонностью к риску и пренебрежению опасностью. Часто это связано с ограниченными знаниями человека о мире опасностей и негативных последствиях их проявления. [2]
Антропогенные опасности во многом определяются наличием отходов, неизбежно возникающих при любом виде деятельности человека в соответствии с законом о неустранимости отходов ( или) побочных воздействий производств [0.8]: В любом хозяйственном цикле образуются отходы и побочные эффекты, они не устранимы и могут быть переведены из одной физико-химической формы в другую или перемещены в пространстве. Отходы сопровождают работу промышленного и сельскохозяйственного производств, средств транспорта, использование различных видов топлива при получении энергии, жизнь животных и людей и т.п. Они поступают в окружающую среду в виде выбросов в атмосферу, сбросов в водоемы, производственного и бытового мусора, потоков механической, тепловой и электромагнитной энергии и т.п. Количественные и качественные показатели отходов, а также регламент обращения с ними определяют уровни и зоны возникающих при этом опасностей.
Рассмотрение проблем безопасности человека показывает, что основополагающим звеном антропогенных опасностей на производстве являются психологические аспекты деятельности человека. Отсюда возникает большой практической интерес к выявлению организационно-психологических причин, приведших к несчастным случаям, к возможности избежать допуска людей, не приспособленных к опасным видам работ, к снижению утомляемости и другим психическим состояниям.
Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей - вредных и травмирующих факторов, отрицательно воздействующих на человека и окружающую его среду. [5]
Из сказанного выше следует, что в среде обитания человека постоянно существует и действует мирестественных, техногенных и антропогенных опасностей. [6]
Негативное воздействие на человека и среду обитания, к сожалению, не ограничивается естественными опасностями. Антропогенные опасности, создаваемые техническими средствами, называют техногенными. [7]
Принципиально воздействие вредных техногенных факторов может быть устранено человеком полностью; воздействие техногенных травмоопасных факторов ограничено допустимым риском за счет совершенствования источников опасностей и применения защитных средств; воздействие естественных опасностей может быть ограничено мерами предупреждения и защиты. Воздействие антропогенных опасностей может быть снижено за счет повышения квалификации операторов технических систем, их подбора по психофизическим показателям, создания комфортных условий труда, а также стимулированием безопасности деятельности. Значительный вклад в снижение роли антропогенных опасностей дает эффективное обучение работающих и населения основам безопасности жизнедеятельности. [8]
Негативное воздействие на человека и среду обитания, к сожалению, не ограничивается естественными опасностями. Человек, решая задачи своего материального обеспечения, непрерывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности ( техническими средствами, выбросами различных производств и т.п.), генерируя в среде обитания антропогенные опасности. Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей - вредных и травмирующих факторов, отрицательно воздействующих на человека и окружающую его среду. [9]
Принципиально воздействие вредных техногенных факторов может быть устранено человеком полностью; воздействие техногенных травмоопасных факторов ограничено допустимым риском за счет совершенствования источников опасностей и применения защитных средств; воздействие естественных опасностей может быть ограничено мерами предупреждения и защиты. Воздействие антропогенных опасностей может быть снижено за счет повышения квалификации операторов технических систем, их подбора по психофизическим показателям, создания комфортных условий труда, а также стимулированием безопасности деятельности. Значительный вклад в снижение роли антропогенных опасностей дает эффективное обучение работающих и населения основам безопасности жизнедеятельности. [10]
Негативное воздействие на человека и среду обитания, к сожалению, не ограничивается естественными опасностями. Человек, решая задачи своего материального обеспечения, непрерывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности ( техническими средствами, выбросами различных производств и т.п.), генерируя в среде обитания антропогенные опасности. Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей - вредных и травмирующих факторов, отрицательно воздействующих на человека и окружающую его среду.
Антропогенные опасности или комбинированные - это опасности в основе которых пусковым механизмом является деятельность людей, общества Такие опасности можно называть антропогенными, или социогенными их можно разделить на две группы
Первая - это природно-техногенные когда через техногенную, производственную деятельности проявляются очень опасные природные явления в виде глобальных, региональных экологических проблем
Вторая - природно-социальные когда социальное неравенство провоцирует эпидемии инфекционных болезней, изменения психического состояния человека
Техногенная деятельность человека, общества породила социальные опасности в виде профессиональных заболеваний и травматизма (из-за низкого уровня охраны труда, отсталых технологий), психические расстройства, з заболевания, которые часто приобретают массовый характер (через стрессовые перегрузки.
Особое беспокойство вызывает вмешательство в сознание и подсознание человека с помощью средств массовой информации и технических средств - психотронная оружие (зомбирование, внушение)
Антропогенные катастрофы - это негативные природно-техногенные изменения природной среды, окружающей среды - биосферы, вызванные действием факторов качественного и количественного характера, порожденных хозяйственной деятельностью человека Результаты т таких катастроф влияют на людей, животный и растительный мир, окружающую среду в цилому.
Катастрофа (гр - гибель, разрушение) - результат действия определенных факторов, сил, через которые объект разрушается так, что его восстановление невозможно
Современная ускоренная деградация природной среды - результат развития урбанизации, резкого расширения масштабов хозяйственной деятельности человечества, его потребительского отношения к природе
В результате увеличилось количество чрезвычайных ситуаций (ЧС) экологического характера - землетрясения, наводнения, ураганы, оползней во многих регионах планеты Например, в декабре 1967 г произошло землетрясение в 8 баллов в районе водохранилища на плато Декан (Индия) - погибли 180 человек
Состоялись землетрясения от 5 до 7 баллов в США на озере Мид, в Африке водохранилище на реке Замбези, в Китае - водохранилище Гуаньчжоу, в Таджикистане Нурекской водохранилище на реке Вахш Приведенные, искусственные и землетрясения на нефтяных месторождениях в США (м Рейнджел, 4-5 баллов), на угольных шахтах Луганска (Украина) в 1995-1996 гг мощностью 3-5 баллов, на Стрелковом месторождении природного газа в Крыму зарегистрированных вано 10 толчков до 4 балулів.
Чрезвычайные состояния экологического характера - это интенсивная деградация почв из-за его загрязнения тяжелыми металлами (никель, кадмий, свинец, ртуть, хром) и агрохимикатами, загрязнение всего среды вредными химическими веществами, шумом, электромагнитными, радиоактивными излучениями, температурными инверсиями над промышленными городами.
агрязнение, засорение и истощение всех ресурсов не только снижают качество жизни людей, но и угрожают жизни Через активную антропогенную деятельности проявляются негативные экологические изменения или состояния и, которые можно разделить на пять игруп. Условно благоприятное состояние - возникает в ландшафтах, которые незначительно изменены деятельностью человека, не влияет на их структуру, функции
Вторая группа - удовлетворительное экологическое состояние который характеризуется изменениями в окружающей среде, активно не влияют на существование его компонентов, не ухудшают состояние здоровья людей, животных, растений Третья группа - напряженное экологическое состояние для которого характерны активные негативные изменения в отдельных экосистемахкритически экологическое состояние (четвертая группа) возникает при загрязнении почв, воздуха, вод, для которых уровень параметрического загрязнения (физические, физико-химические факторы) и химического - вредными веществами превышает их предельно в допустимые значения (почти вся территория на востоке Украины, ее крупные промышленные города) Для таких территорий характерно разрушение экосистем, исчезновение условий для дальнейшего существования живых компонентов - людей, животных, рослин.
· Пятая группа - катастрофический экологическое состояние при котором существование в неизмененном, т.е. нормальном состоянии людей, животных, растений (возникают вредные, летальные мутации) невозможно.

ЗАДАНИЕ. Определить необходимое количество осветительных приборов для обеспечения нормированного значения освещенности в помещении.



Показатель

№ варианта (последняя цифра зачетной книжки)


Download 246,43 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish