|
ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
XIX В. ПЕРВАЯ ТРЕТЬ (1800–1842 гг.)
Введение
Величайший расцвет Русской литературы XIX века – так называемый «малый Ренессанс» – не может быть понят вне того историко-культурного контекста, который сложился в России на протяжении XIX века и обусловил рост национального самосознания, а вместе с ним – подъем и расцвет всех видов искусства, особенно литературы.
По мере удаления XIX столетия углубляется осознание многих проблем истории, культуры, искусства. По-новому расставляются акценты.
XIX век – это целостная эпоха и осознание ее таковой в литературе является главной задачей для студента. Решается она на основе поэтапного рассмотрения литературного процесса.
Периодизация русской литературы XIX века, по установившейся в отечественной науке традиции, совершается по историко-хронологическому принципу. Как известно, в основе периодизации Мировой литературы также положены глобальные этапы исторического развития человечества. В России крупнейший сдвиг в художественном сознании совпал с рубежом XVIII–XIX столетий.
Выделяется три этапа, три раздела Русской литературы XIX века:
1800–1842 гг. (год выхода «Мертвых душ» Н.В. Гоголя) – Первая треть XIX века.
1842–1860 гг. – Вторая треть.
1870–1890 гг. – Третья треть XIX века.
Однако надо помнить, что реалии жизни, сколь бы значительны они ни были, сказываются непосредственно лишь на литературной жизни, мироощущении художника, а в художественном творчестве проявляются исподволь, опосредованно. Поэтому важна соотнесенность общественно-исторических и имманентных факторов литературного развития. И кроме того, жесткой периодизации, которая приобретает самодовлеющий характер хронологической сетки, не существует.
Гуманистическая основа Русской литературы, ее народность, гражданственность, искренность в поисках общественной и метафизической истин, связь с общественно-демократическими идеями своего времени – вот основные векторы ее исследования.
В круг изучаемых вопросов входит характеристика литературного процесса в различные периоды, его связь с конкретными социальными событиями, с уровнем общественного самосознания, идеологическими и философскими исканиями времени.
В настоящее время, когда меняется представление о многих исторических процессах, открываются перспективы ничем не ограниченного объективного истолкования явлений истории, литературного процесса и роли отдельных писателей в этом процессе, актуальной становится проблема выбора правильных методологических подходов к изучению литературы.
Многообразие методологических школ и направлений в литературоведении проявляется в различных типах интерпретации художественного произведения, выбор которых определяется объектом изучения, целевой установкой, а не только субъективным видением ученого.
Актуальной остается интерпретация словесного творчества через философско-этическую и социологическую призмы. Последнее целесообразно когда речь идет о больших исторических сдвигах и проблема «человек и история» становится решающей – это период революционно-демократических изменений в России в 1860-е гг.
В других случаях целесообразна интерпретация текста сквозь призму мифопоэтики, психоанализа, традиций структурно-семиотического анализа, бахтинологии и т.д. Разные подходы к интерпретации художественного текста допустимы благодаря сложности изучаемого объекта – великой, и во многом новаторской, литературы XIX века.
В качестве основного аспекта изучения нами избирается позиция художника-творца в контексте социокультурных и литературных связей.
В рамках первой трети XIX века сформировалось, достигло определенных вершин, а порой и завершилось творчество самых выдающихся художников слова, составляющих славу и гордость Русской литературы – Пушкина, Лермонтова, Гоголя. Выходом в свет романа Н.В. Гоголя «Мертвые души» завершается указанный период. А уже теоретическим обоснованием гоголевского направления и созданием «натуральной школы», т.е. реализма, начинается следующий этап – Вторая треть XIX века (1840–1860-е гг.)
Основные литературные направления и течения XIX века связаны с формированием и развитием Романтизма и Реализма. На становление русского Романтизма большое влияние оказал Западноевропейский Романтизм и философско-эстетические учения Ф. Шеллинга, Новалиса, Ф. Шиллера.
Русский Романтизм имел свою специфику в поэтике, жанрах, идейных устремлениях.
Утверждение Реализма, как главного литературного направления XIX века началось с конца 20-х гг. и достигло своего апогея в 60–70-е гг. в творчестве таких великих корифеев как Гончаров, Тургенев, Достоевский, Толстой.
Мера таланта и близость к народу писателя определялась отношением писателя к официозу, охранительному направлению, служению власти. Демократизм и дух свободы характеризуют творчество лучших писателей XIX века. В очередном периоде (Первая треть) выделяются некоторые общие тенденции в развитии литературного процесса с изучением наиболее репрезентативных имен.
Программа рассчитана на студентов филологического факультета заочной формы обучения, так как кроме развернутой Программы, мы предлагаем краткие сведения о литературных персоналиях.
Do'stlaringiz bilan baham: |
