Samarqand davlat universiteti yuridik fakulteti


Fan/modul uchun masʼullar



Download 0,69 Mb.
bet17/68
Sana29.01.2022
Hajmi0,69 Mb.
#415079
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   68
Bog'liq
MAJMUA METODOLOGIYA 2021

Fan/modul uchun masʼullar:
Kubayeva Sh.T. – SamDU “Falsafa va milliy g’oya” kafedrasi dotsenti falsafa doktori, (PhD).

9.

Taqrizchilar:
J.Ya.Yaxshilikov – SamDU Yuridik fakulteti Falsafa va milliy g’oya kafedrasi mudiri, professor, f.f.d. (ichki)
Qo‘shoqov Sh.S – SamISI “Ijtimoiy fanlar” kafedrasi professori. (tashqi)






MODUL / FAN SILLABUSI
Barcha magistratura yo’nalishlari uchun



“Tasdiqlayman”
SamDU oʻquv ishlari boʻyicha prorektori:
__________ A.S.Soleev
“__”_______2021 yil
M.Oʻ.
















Fannomi:

Ilmiytadqiqotmetodologiyasi

Fanturi:

Majburiy

Fankodi:

ITMM1003

Yil:

1

Semestr:

1

Taʼlimshakli:

kunduzgi

Mashg‘ulotlarshaklivasemestrgaajratilgansoatlar:

90

Maʼruza

14

Amaliymashg‘ulotlar

-

Laboratoriyamashg‘ulotlari

-

Seminar

16

Mustaqiltaʼlim

60

Kreditmiqdori:

3

Baholashshakli:

Yakuniy

Fantili:

o‘zbek


Fanning maqsadi (FM)

FM1

Fanni o‘qitishdan maqsad – tadqiqot olib borish texnologiyasi, yangi bilimga erishish yo‘llari va usullari, empirik va nazariy tadqiqot metodologiyasi, olingan natijalardan nazariy va amaliy yo‘nalishlarda foydalanish haqida bilim berish, tadqiqotchilik ko‘nikmasini takomillashtirishdan iborat.

FM2

Fanning vazifasi, magistrant va yosh olimlarda nazariy va tajribaviy tadqiqot o‘tkazish malakasini shakllantirish, ilmiy ijod qilish yo‘llari va mexanizmlari haqida zamonaviy tasavvurlarni hosil qilish, ilmiy tadqiqot olib borish sharti bo‘lgan tanqidiy fikrlash qobiliyatini takomillashtirish, fan va texnologiyada paydo bo‘layotgan innovatsion g‘oyalar va loyihalarni bilib borish va o‘zlashtirish uquvini shakllantirishdan iborat.


Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1.

Ilmiy tadqiqot olib borishning metodologik asoslari, ilmiy ijod qilishning zaruriy ob’ektiv va sub’ektiv shart-sharoitlari, qonuniyatlari va mexanizmlari, ilmiy tadqiqotning mantiqiy tuzilmasi, ilmiy yo‘nalish va mavzu tanlash, ilmiy axborot, fakt va ma’lumotlar bilan ishlash.

2.

Hozirgi zamon postnoklassik fan va texnologiya yutuqlari, hamda, eng yangi fan yo‘nalishlari metodologiyasini bilishi lozim


Taʼlimnatijalari (ТN)




Bilimlarjihatidan:

ТN1

Fanning tushunchakategoriyalaritizimivametodologiyasinibilish, tadqiqot samaradorligini oshirish, tadqiqot jarayonini tavsiflash va ta’riflash, empirik va nazariy tadqiqot usullarini o‘rganish.

ТN2

Ilmiymatnyozisho‘quvinishakllantirishi,.

ТN3

Egallangan bilimlarini hamda olingannatijalarniamaliyotgatatbiqqilishmalakasigaegabo‘lishi.

ТN4

Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borishda fundamental, nazariy hamda metodologikmasalalarni o‘rganish va tadqiqot qilish tajribasiga ega bo‘lish.




Ko‘nikmalarjihatidan:

ТN5

Dolzarb ilmiy muammolarni mustaqil tahlil qilish, zamonaviy tadqiqot usullarini o‘rganish

ТN6

Nazariy bilimlarni amaliyotga qo‘llashni bilish;

ТN7

Ilmiyishvadissertatsiyanirasmiylashtirishvajoriyqilishqoidavatalablarinibilishimalakasiga ega bo‘lishi kerak.


Fan mazmuni

Mashgʻulotlarshakli: maʼruza (М)




«Ilmiytadqiqotmetodologiyasi» faniningpredmeti, maqsadivavazifalari




Tadqiqotchifaoliyativaungaqo‘yiladiganmalakaviytalablar




Fandaijodqilish. Ilmiytadqiqottushunchasi




Ilmiy tadqiqot mavzularini asoslash metodologiyasi va Ilmiy tadqiqotda axboro izlash va qayta ishlash




Tadqiqotmetodivametodologiyasi.Empiriktadqiqotva eksperimentaltadqiqotlarusullari




Ilmiytadqiqotdamodellashtirishva nazariytadqiqotusullari




Ilmiytadqiqotnatijalarinirasmiylashtirishvajoriyqilinishi



Mashgʻulotlarshakli: seminar (S)

S1

«Ilmiytadqiqotmetodologiyasi» faniningpredmeti, maqsadivavazifalari

S2

Tadqiqotchifaoliyativaungaqo‘yiladiganmalakaviytalablar

S3

Fandaijodqilish. Ilmiytadqiqottushunchasi

S4

Ilmiy tadqiqot mavzularini asoslash metodologiyasi va Ilmiy tadqiqotda axboro izlash va qayta ishlash

S5

Tadqiqotmetodivametodologiyasi.Empiriktadqiqotva eksperimentaltadqiqotlarusullari

S6

Ilmiytadqiqotdamodellashtirishva nazariytadqiqotusullari

S7

Tadqiqotdanazariymuammolari, ularnihalqilishyo‘llarivabosqichlari. Tadqiqotdaargumentatsiyausulidanfoydalanish

S8

Ilmiytadqiqotnatijalarinirasmiylashtirishvajoriyqilinishi







Mustaqilta’lim (MT)







MT1

«Ilmiytadqiqotmetodologiyasi» faniningpredmeti, maqsadivavazifalari

MT2

Tadqiqotchifaoliyativaungaqo‘yiladiganmalakaviytalablar

MT3

Fandaijodqilish.

MT4

Ilmiy tadqiqot mavzularini asoslash metodologiyasi va

MT5

Tadqiqotmetodivametodologiyasi.

MT6

Ilmiytadqiqotdamodellashtirishva nazariytadqiqotusullari

MT7

Tadqiqotdanazariymuammolari, ularnihalqilishyo‘llarivabosqichlari.

MT8

Ilmiytadqiqotnatijalarinirasmiylashtirishvajoriyqilinishi

MT9

Ilmiytadqiqottushunchasi

MT10

Ilmiy tadqiqotda axboro izlash va qayta ishlash

MT11

Empiriktadqiqotva eksperimentaltadqiqotlarusullari

MT12

Tadqiqotdaargumentatsiyausulidanfoydalanish

MT13

Fan tarakkiyotining asosiy boskichlari

MT14

Xozirgi davr fanining innovatsiyalari

MT15

Olimlar fan rivojlanishining uziga xos xususiyatlari haqida

MT16

Fundamental tadkikotlar va ularning jamiyat tarakkiyotidagi urni

MT17

Amaliy tadkikot va ishlab chikarishning alokadorligi va farqi

MT18

Ijodiy faoliyatning turlari

MT19

Evristika yangi metodologik yondashuv

MT20

Nanotexnologiyalar uchinchi ming yillikning kashfiyoti

MT21

Ilmiy izlanish va tavakkalchilik tushunchasi va uning ilmiy faoliyatdagi roli.

MT22

Simvollardan ilmiy tadkikotda foydalanishning ahamiyati.

MT23

Fan ijtimoiy madaniy xodisa

MT24

Fanlarning tasnifi

MT25

Ilmiy tadkikotning namoyon bulish shakllari

MT26

Ilmiy tadkikotning tiplari

MT27

Ilmiy tadkikotda innovatsiya va novatsiya, kashfiyot va ixtirolar uygunligi

28

Ilmiy maktablarning ijtimoiy tarixiy jixatlari amal kilish
Dinamikasi

29

Muammo va dalil ilmiy tadkikotning boshlangich asosi

30

Ilmiy tadkikotda axborot va axborot texnologiyalarining ahamiyati.

Asosiyadabiyotlar




O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. -T.: “O’zbekiston”, 2019.




Karimov I.A. Yuqorimalakalimutaxassislartaraqqiyotomili. T.: 1995.




Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017 yil 27 iyuldagi pq-3151-son qarori




Peregudov L.V., Saidov M.X., Aliqulov D.Ye. Ilmiy ijod metodologiyasi. –Toshkent: «Moliya» nashriyoti, 2002.




Saifnazarov I., Nikitchenko G, Kasimov B. Metodologiya nauchnogo tvorchestva. –T.: Yangi asr avlodi, 2004

Tavsiyaqilinadiganqoʻshimchaadabiyotlar




Qo‘shoqov Sh.S. Ilmiy tadqiqot metodolshgiyasi.Samarqand:
SamDU,2014




Raxmatullayev Sh. Ilmiytadqiqotasoslari. -Toshkent, 2002.




Kuznesov I.N. Nauchnieraboti: metodikapodgotovki i oformleniya –Minax, 2001.

FANDAN BAHOLASH MEZONI VA TARTIBI


“Fan falsafasi” fanidan talabalar bilimini baholash “Samarqand davlat universitetida ta’limning kredit tizimi sharoitlarida talabalar bilimini nazorat qilish tartibi va baholash mezonlari to‘g‘risida yo‘riqnoma”ga asosan amalga oshiriladi.
Fan ajratilgan jami kredit (soat) miqdori: 5 (160 s).



Nazorat turi

Ajratilgan jami ball

Nazorat (topshiriq) shakli

Ballarning taqsimlanishi

Saralash bali

Oraliq
nazorat

50 ball

Nazorat ishi:
YOzma ish (2 ta savol)
YOzma ish (2 ta savol)

20 ball
10 ball
10 ball

30 ball

Talaba faolligi (laboratoriya darslardagi)

10 ball (mashg‘ulotlar soniga bo‘linadi)



Mustaqil ish

20 ball (topshiriqlar soniga bo‘linadi)



YAkuniy
nazorat



50 ball

YOzma ish (5 ta savol)
yoki

Test (50 ta savol)



50 ball
(har bir savolga 10 balldan)
50 ball
(har bir savolga 10 balldan)

30 ball

Fan bo‘yicha yuqorida keltirilgan nazoratlarda to‘plangan reyting umulashtiriladi hamda yakunda ballar 5 baholik tizimga quyidagicha konvertatsiya qilinadi:


87-100 ball – 5 (a’lo);
73-86 ball – 4 (yaxshi);
60-72 ball – 3 (qoniqarli);
0-59 ball - 2 (qoniqarsiz).

Dastur mualliflari:

Kubayeva Sh. f.d

E-mail:

shoiratoshmurodovna81@mail.ru

Tashkilot:

Samarqand davlat universiteti, «Falsafavamilliyg’oya» kafedrasi

Kafedramudiri: S.Karimov


Mazkur modul Yuridik fakultetikengashining 2021yil “____” _____________dagi - sonly yigʻilishidakoʻribchiqilganvatasdiqlangan.

Kengashraisi: R.Mirzayev

M.Oʻ.


Kelishilgan
SamDUoʻquvuslubiyboshqarmaboshligʻi:
______________ B.S.Alikulov
“__”_______2021 yil



O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI


OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI



Ro’yxatga olindi:
№___________________
2021. «___» _________

“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor A.Soleyev __________________
“___” _________2021 yil




Download 0,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   68




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish