Samarqand davlat universiteti tarmoq texnologiyalari

 
 
1-ilova 
 
 
 
 
2 - ilova 
 
“Muammo” organayzerini to’ldiring. 
 
Oddiy
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish 
mavzusini 
o‘qitishda amaliy tarzda 
tushunishga imkon beradi.
 
Muammoning turi 
Muammoning kelib chiqish 
sabablari
Muammoni yechish yo’llari va 
sizning harakatingiz
Oddiy
 
Web sahifalar tuzish va 
ularni 
internetda 
ko‘rish 
mavzusini 
o‘qitishda qaysi 
ta’lim 
metodlaridan 
foydalangan ma’qul
?
3-ilova. 
Reja: 
1. Оддий
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда кўриш 
мавзусини ў
қитиш услубияти
 
.
2 Оддий
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда кўриш 
мавзусини ў
қитиш кўргазмали методлардан фойдаланиш.
.
3. Оддий
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда кўриш 
мавзусини ў
қитишда интерфаол услубларни қўллаш.
Мавзу
Оддий
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда кўриш 
мавзусини ў
қитиш услубияти

---

191 
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari (ball)
 
 
№
 
F.I.SH
 
Muammoni 
tushunish va tahlil 
qila olish
 
0,5ball
 
Muammo 
yechimi 0,5ball
 
Jami
 
Ballar 
1ball
 
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 

---

192 
Mavzu № 18 
Jadvalli, rasmli
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish mavzusidagi 
laboratoriya darsini olib borish texnologiyasi 
Vaqti –2 soat 
Talabalar soni: 20 nafar 
O‘quv mashg‘ulotini shakli
Laboratoriya mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Kalit so‘zlar orqali axborotlarni qidirish amallari 
bajarish
2. Jadvalli, rasmli
 
Web sahifalar tuzishni o‘rganib 
chiqish 
3. Jadvalli, rasmli
 
Web sahifalar tuzish va ularni 
internetda ko‘rish yaratish usullari 
O‘quv mashg‘ulot maqsadi:: Talabalarning ma’ruzada olgan bilimlarini mustaxkamlash

Jadvalli, rasmli
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish mavzusini o‘qitish uslubiyatiga 
oid bilim v ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘quvfaoliyatining natijalari: 
Pedagogik vazifalar:
- laboratoriya topshiriqlarni tarqatish: 
-laboratoriya ishini bajarish va topshirish tartibini 
tushintirish;
-juftlikda ishlab, O‘z xulosalarini asoslash 
kunikmalarini rivojlantirish
Talaba: 
- Topshirikni qabul qilib oladilar; Top-
shiriqlarni bajaradilar; 
- O‘z xulosalarini asoslab beradilar;
O‘qitish uslubi va texnikasi
Birgalikda o‘rganamiz, o‘zaro nazorat, 
munozara.
O‘qitish vositalari
Amaliy va laboratoriya ishlari, proektor, 
doska, tarkatma materiallalr. 
O‘qitish shakli
Guruxda, individual, juftlikda uqitish.
O‘qitish sharoitlari
Kompyuter, proektor, doska bilan 
ta’minlangan, guruxda dars utishga
moslashtirilgan auditoriya
Jadvalli, rasmli