Savol
|
Yaponiya ta’lim tizimi
|
(F)Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U)Fikringizni umumlashtiring
|
|
2-Topshiriq O’zbekiston va Koreya davlatining ta’lim tizimini tahlil qiling
3-Topshiriq O’zbekiston va Yaponiya ta’lim tizimining tahlili haqida esse yozish
10-mavzu. AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim–tarbiya masalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil.
1-Topshiriq «FSMU» metodi
Fikr: “Amerika ta’lim tizimi eng samarali ta’lim tizimlaridan biridir. ”.
Topshiriq: Mazkur fikrga nisbatan munosabatingizni FSMU orqali tahlil qiling.
2-Topshiriq “KONSEPTUAL JADVAL”
«Iqtisodiy rivojlangan xorijiy davlatlarda ta’lim tizimi» mavzusidagi konseptual jadvalni to’ldiring
Iqtisodiy rivojlangan xorijiy davlatlar (o’qituvchi va tinglovchilarning xohishiga ko’ra)
|
Ta’lim tizimi
|
Maktabgacha ta'lim
|
Umumiy ta’lim
|
O‘rta maxsu ta’lim
|
Oliy ta’lim
|
AQSH
|
|
|
|
|
Germaniya
|
|
|
|
|
Fransiya
|
|
|
|
|
Yaponiya
|
|
|
|
|
Kanada
|
|
|
|
|
Angliya
|
|
|
|
|
11-mavzu. Avstriya, Avstraliya va Shveytsariya davlatlaridagi ta'lim tizimining qiyosiy tahlili.
1-Topshiriq
Savol
|
Avstriya, avstraliya ta’lim tizimining qiyosiy tahlili
|
(F)Fikringiznibayoneting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U)Fikringizni umumlashtiring
|
|
2-Topshiriq
Savol
|
Shevetsariya va O’zbekiston ta’lim tizimining qiyosiy tahlili
|
(F)Fikringiznibayoneting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U)Fikringizni umumlashtiring
|
|
3-Topshiriq VEEN deagrammasi
Avstraliya ta’lim tizimi
O’zbekiston ta’lim tizmi
Avstraliya va O’zbekiston ta’lim tizimining umumiy jihatlarini yoriting
12-Mavzu: Germaniya, Fransiya davlatlarining ta’lim tizimi
1-Topshiriq
“Germaniya, Fransiya davlatlarining ta’lim tizimi”mavzusida konseptual jadvalni to’ldiring
Yevropa davlatlarining ta’im tizimi o’xshashlik va farq
|
Ta’lim tizimi
|
Maktabgacha ta'lim
|
Umumiy ta’lim
|
O‘rta maxsu ta’lim
|
Oliy ta’lim
|
Germaniya
|
|
|
|
|
Fransiya
|
|
|
|
|
O’xshashlik
|
|
|
|
|
Farq
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-topshiriq Germaniya davlati ta’lim tizimi mavzusiga oid toifalash jadvalini to’ldiring
Germaniya ta’lim tizimining tavsifi
|
Germaniya ta’lim tizimining baholash metodikasi
|
Germaniya ta’lim tizimi”ning xususiyatlari
|
“Germaniya ta’lim tizimining tamoyillari tizimi”ning tamoyillari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13-mavzu. Fenlandiya ta’lim tizimi
1-Topshiriq
Blits savollar
1.Finlandiya ta’lim tizmi haqida nimalarni bilasiz?
2.Finlandiya ta’lim tizimining afzalliklari haqida.
3.Finlandiyaning bepul ta’lim tizimi haqida gapirib bering.
2-Topshiriq
Fenlandiya va O’zbekiston ta’lim tizimi o’rtasidagi farq mavzusida esse yozing.
3-Topshiriq
Savol
|
Fenlandiya ta’lim tizmi
|
(F)Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U)Fikringizni umumlashtiring
|
|
14-Mavzu: Singapur va Turkiyada davlatlari ta’lim tizimining o’ziga xosliklari
1-Topshiriq
BBB\\jadvalini to’ldiring
B/BX/B JADVALI
Bilaman
|
Bilishni xohlayman
|
Bilib oldim
|
|
|
|
|
|
|
2-Topshiriq
Singapur davlati ta’lim tizimi haqida esse yozish
3
Turkiya ta’limining o’ziga xos xususiyatlari
-topshiriq VEEN deagrammasi
Turkiya va Singapur davatining o’zaro o’xshashliklari
Singapur davlatining ta’lim tizimini
o’ziga xos xususiyatlari
15-MAVZU: ROSSIYA DAVLATI TA`LIM TIZIMINING O`ZIGA XOSLIKLARI
1-Topshiriq
Rosvlati ta’lim tizimining o’ziga xosliklari mavzusida BBB jadvalini to’ldiring
Bilaman
|
Bilishni xohlayman
|
Bilib oldim
|
|
|
|
|
|
|
2-Topshiriq FSMU jadvalini to’ldiring
Savol
|
Rossiya davlatining ta’lim to’g’risidagi qonuni
|
(F)Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U)Fikringizni umumlashtiring
|
|
3-Topshiriq BLITS savollar
1.Rossiya ta’lim tizimi haqida nimalarni bilasiz?
2.Rossiyada boshlang’ich ta’lim qanday amalga oshiriladi?
3.Rossiya maktabgacha ta’lim muassasalari haqida nimani bilasiz?
4.Rossiyani ta’lim to’g’risidagi yangi qonuni qachon tasdiqlangan va uning ahamiyati qanday?
5.Rossiya ta’limida kasbga yo’naltirish masalalari.
16-mavzu: Buyuk Britaniya va Belgiya ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari
1-Topshiriq.Bir necha manbalardan foydalanib ma’ruza tayyorlash
Savollar
|
Darslik
|
Jurnal Maqolalari
|
Internet materiallari
|
Intervyu
|
|
Angliya ta`lim tizimining xususityalari.
|
|
|
|
|
Anglayada ta`limining muammolari va rejalari
|
|
|
|
|
Belgiyada oliy ta’lim
|
|
|
|
|
2-Topshiriq Angliya va Belgiya ta’limining qiyosiy tahlili yuzasidan esse yozing.
3-Topshiriq FSMU jadvalini to’ldiring
Savol
|
Belgiya va O’zbekiston ta’lim tizimining tahlili
|
(F)Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
|
|
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U)Fikringizni umumlashtiring
|
|
17-mavzu. Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari
1-Topshiriq.Zamonaviy ta’lim va innovasion texnologiyalar sohasidagi xorijiy tajribalar. Differensial, integratsion va masofaviy ta’lim mavzusida
BBB\\jadvalini to’ldiring
B/BX/B JADVALI
Bilaman
|
Bilishni xohlayman
|
Bilib oldim
|
|
|
|
|
|
|
2-Topshiriq tushunchalar tahlili metodi
“Moduldagi tayanch tushunchalar tahlili”
Tushunchalar
|
Sizningcha bu tushuncha qanday ma’noni anglatadi?
|
Qo‘shimcha ma’lumot
|
Tyutor
|
Ustoz, murabbiy vazifasini bajaradi
|
|
Edvayzer
|
tinglovchilarning individual holda bitiruv malakaviy ishi, kurs loyiha larini bajarishda maslahatchi rolini bajaradi
|
|
Dzyuku
|
Yaponiyada to‘ldiruvchi ta’lim
|
|
Xagvon
|
Janubiy Koreyada chet tilini o‘rganish bo‘yicha to‘ldiruvchi ta’lim
|
|
Fasilitator
|
guruhlardagi faoliyat natijasini samarali baholaydi, muammoning ilmiy yechimini topishga yo‘naltiradi
|
|
Vebinar dars
|
seminar yoki konferensiya internet orqali bir vaqtda hozir bo‘lgan tinglovchilar bilan audio video bilan jo44nli olib boriladi
|
|
Blended learning (aralash o‘qitish)
|
kunduzgi an’anaviy ta’lim va masofaviy ta’limning unsurlari kombinatsiyasi
|
|
18-mavzu. Xorij ta’lim tajribasida differensial, integrativ va masofaviy ta’lim
1-Topshiriq
“Modulli kredit tizimi”tushunchasi tavsifi
|
Kredit texnologiyasi bo’yicha tinglovchilar bilimini baholash metodikasi
|
“Modulli-kredit tizimi”ning xususiyatlari
|
“Modulli-kredit tizimi”ning tamoyillari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-Topshiriq.Bir necha manbalardan foydalanib ma’ruza tayyorlash
Savollar
|
Darslik
|
Jurnal Maqolalari
|
Internet materiallari
|
Intervyu
|
|
Differensial ta’lim nimani anglatadi?
|
|
|
|
|
To‘ldiruvchi ta’lim turla rini ayting.
|
|
|
|
|
Integratsion ta’limning mazmun mohiyati
|
|
|
|
|
Xorij tajri basida iqti dorli talabalar bilan ishlash masalalalari
|
|
|
|
|
Modulli ta’limning afzalligi nimada
|
|
|
|
|
Modulli kredit tizimi mazmun mohiyati
|
|
|
|
|
ADABIYOTLAR RO’YXATI
1.Mutalipova M.J. Qiyosiy pedagogika - Т.: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti, 2016 y.
2.Sh. Shodmonova., Ergashev P. Qiyosiy pedagogika. - Т.: TDPU, 2005.
3.Xoшимов К., Нишонова С. Педагогика тарихи - Т.: А.Навоий номидаги Ўзбекистон миллий кутубхонаси нашриёти, 2005 й. 287-297-6.
4.Вулфсон Б.Ф. Сравнителная педагогика М.: «Просвещение», 2003 г.
Qo‘shimcha adabiyotlar:
5.Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016-yil yakunlari va 2017-yil istiqbollariga bag’ishlangan majlisidagi O’zbekiston Respublikasi Prezidenti nutqi.//Xalq so’zi gazetasi, 2017.16 yanvar, №11
6.Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. „O’zbekiston“, 2017.
7.O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017 yil, 6-son, 70-modda.
8.Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони. Ўзбекистон Республикаси қонун хужжатлари тўплами, 2017йил, 6- сон,70-модда.
9.Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi-inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. „O‘zbekiston“, 2017.
10. Hoshimov К., S.Ochil. O 'zbek pedagogikasi antologiyasi. - Т.:O‘qituvchi, 1995 у.
11. Munavvarov A. Oila pedagogikasi. Т.: O'qituvchi, 1994 y.
12. Fаниев Ғ. Хорижда таълим. Т.: Шарқ, 1995.
Elektron ta`lim resurslari
1.www. ziyonet.uz
2.www. edu.uz
3.www.nadlib.uz
4.teoriya.ru
Do'stlaringiz bilan baham: |