Samarqand davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi

Tadqiqot ob'ekti: boshlang'ich sinf o'quvchilarining ta'lim jarayonida universal ta'lim harakatlarini shakllantirish.

Tadqiqot predmeti: boshlang'ich sinf o'quvchilarining ta'lim jarayonida universal ta'lim harakatlarini shakllantirish mazmuni, shakl, vosita va metodlari.

Tadqiqot ishining maqsadi: boshlang'ich sinf o'quvchilarining ta'lim jarayonida universal ta'lim harakatlarini shakllantirish orqali o’zlashtirish samaradorligini oshirish.

Tadqiqot vazifalari:

1. Kichik maktab o'quvchilarining umuminsoniy tarbiyaviy harakatlari shakllanishini ta'minlaydigan asosiy kompetentlik sifatida o'zini o'zi rivojlantirish qobiliyatining integral xarakteristikasi sifatida ochib berish.

2. Umumjahon ta'lim harakatlarini shakllantirishda o'qituvchi va maktab o'quvchilarining o'zaro aloqalari texnologiyasining modeli ishlab chiqish.

3. Yosh o'quvchilarning universal ta'lim harakatlarini shakllantirish texnologiyasini amalga oshirish ssenariylarini asoslash. Boshqaruvning turli darajalarida universal harakatlar shakllanishining muqobil variantlarini sifatli va miqdoriy tahlil qilish.

4. Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilar uchun universal ta'lim harakatlarini shakllantirish texnologiyasining samaradorligi mezonlari va ko'rsatkichlarini aniqlash.