Samarqand Davlat Universiteti Maktabgacha ta`lim fakulteti ta`lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi kafedrasi 2-kurs magistranti Ibodullayeva Dildora Zoyir qizining Magistrlik dissertatsiya ishi

Xulosa

• 1 bob yuzasidan xulosa qilib aytganda MTT larda nutq o`stirish mashg`ulotlari katta ahamiyatga egadir.Chunki nutq ,til inson hayotidagi eng katta vositadir.E`tibor qilib qarasak har birimiz kichik yoshdan katta yoshgacha bir-birimizni tushunish , muloqot qilish,nimadir so`rash,insonlar bir-birlariga bo`lgan munosabatni anglash, bilim olish va hakazo jarayonda bevosita ishtirok etib boradi.Shunday ekan bu jarayonlarning ham o`z qoidasi bor.Ya`ni har brimiz so`zlayotganimizda,yoki kayfiyatimizning qanday ekanligi tovushimizni past,mayin, baland ,qo`pol ligiga,qarab bilib olish qiyin emas.Bolajonlarimizga yoshligidanoq tovush madaniaytini shakllantirib borish zarur.Bu bevosita dastlab oiladan boshlanadi.Bola uchun 1-namunalar ota-ona,aka-singil bobo-buvilari hisoblanadi.Ular oilada ko`chada,dam olish maskanlarida jamoat joylarda ,transport va boshqa joylarda qanday tovushda gapirishsa bola asta sekinlik bilan buni o`rganib boradi.
• Bolaning so`z boyligini oshirish,u nutq so`zlaganda chiroyli so`zlardan foydalanishi uchun bizga badiiy adbiyot yordamga keladi.Badiiy adabiyotta bolaning tasavvuri ham kengayadi,yangi so`zlar bilan tanishadi.Ertak she`r, topishmoq,tez aytish maqollar bolaning nutqini ravon qiladi.Ertaklarda obrazlarga kirib ijro etishi tovush madaniyatini ham, rivojlantirib boradi