Samarqand davlat universiteti biologiya fakulteti botanika kafedrasi


 Bilimni baholash tartibi va mezoni



Download 13,88 Mb.
Pdf ko'rish
bet10/432
Sana11.08.2021
Hajmi13,88 Mb.
#145422
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   432
Bog'liq
botanika yuksak osimliklar sistematikasi.

1.6. Bilimni baholash tartibi va mezoni 
«Botanika. O’simliklar morfologiyasi va anatomiyasi» fanidan talabalar bilimini 
reyting tizimi  asosida baholash mezoni 
Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi. Oraliq nazorat turini 
o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha
 talabaning 
bilimini baholash tegishli fan bo‘yicha 
o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. 
Yakuniy nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini 
baholash  o‘quv  mashg‘ulotlarini  olib  bormagan  professor-o‘qituvchi  tomonidan  amalga 
oshiriladi.
 
Tegishli  fan  bo‘yicha  o‘quv  mashg‘ulotlarini  olib  borgan  professor-o‘qituvchi  yakuniy 
nazorat turini o‘tkazishda ishtirok etishi taqiqlanadi.
 
Yakuniy  nazorat  turini  o‘tkazishda  kelishuv  asosida  boshqa  oliy  ta’lim 
muassasalarining tegishli fan bo‘yicha professor-o‘qituvchilari jalb qilinishi mumkin.
 
Talabalar bilimini baholash mezonlari 
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar  asosida: 
- talaba  mustaqil  xulosa  va  qaror  qabul  qiladi,  ijodiy  fikrlay  oladi,  mustaqil  mushohada 
yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, 
ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan 
(mavzu) 
bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda- 5 (a’lo) 
baho;
 

talaba  mustaqil  mushohada  yuritadi,  olgan  bilimini  amalda  qo‘llay  oladi,  fanning 
(mavzuning)  mohiyatini  tushunadi,  biladi,  ifodalay  oladi,  aytib  beradi  hamda  fan  (mavzu) 
bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda- 4 (yaxshi) baho;
 

talaba  olgan  bilimini  amalda  qo‘llay  oladi,  fanning  (mavzuning)  mohiyatni 
tushunadi,  biladi,  ifodalay  oladi,  aytib  beradi  hamda  fan  (mavzu)  bo‘yicha  tasavvurga  ega 
deb topilganda - 3 (qoniqarli) baho;
 

talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi 
hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho bilan 
baholanadi.
  

Download 13,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   432




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish