Samarqand davlat chet tillar instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi umumiy psixologiya

Kichik yoshdagi o‘quvchining o‘quv faoliyati
O‘quv faoliyatining mazmunini ilmiy tushunchalar, fan qonuniyatlari va ularga tayangan amaliy masalalarni hal yetish uslubi tashkil yetadi. Shunday qilib ish – bu bilim, malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘lishga yo‘naltirilgan jarayon.
O‘quv faoliyati aniq bir tuzilishga ega. Uning tarkibiy qismlari quyidagilar: 1) ish vaziyati (yoki vazifalari), 2) ish harakati, 3) nazorat, 4) baho.
Kichik maktab yoshi davomida bolalarning ishga munosabatida muayyan dinamika kuzatiladi. Dastlab ular ishga umumiy holda ijtimoiy faoliyat sifatida intilishadi. Keyin esa ularni uv ishining alohida usullari jalb yetadi. Nihoyat, bola uv faoliyatining ichki mazmuniga qiziqib, uv-nazariy vazifalarni aniq – amaliy vazifalarga mustaqil o‘zgartiradi. Uning shakllanish qonuniyatlarini tadqiq yetish zamonaviy bolalar va pedagogika psixologiyasi vazifalaridan biridir.