Samarqand davlat chet tillar instituti I. Tuxtasinov, N. Isakulova, B. Kulmatov bolalar pedagogikasi

6-BOB. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI TARBIYALASHNING MAQSAD VA VAZIFALARI
Reja:

1. 
   Har tomonlama rivojlangan shaxsni tarbiyalashning maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarni intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy jihatdan har tomonlama rivojlantirish uchun sharoitlar yaratish.
   
3. 
   Jismoniy tarbiyа. Aqliy tarbiyа. Axloqiy tarbiyа. Mehnat tarbiyasi.
   

Tayanch sо‘z va iboralar: jismoniy tarbiyа, aqliy tarbiyа, axloqiy tarbiyа, mehnat tarbiyasi, jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi, ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, о‘qish va yozish malakalari, bilish jarayonining rivojlanishi, ijodiy rivojlanish


Har tomonlama rivojlangan shaxsni tarbiyalashning maqsad va vazifalari
Maktabgacha ta’lim vazirining buyrug‘i (3.07.2018 yilda 3032-son bilan rо‘yxatdan о‘tkazilgan) bilan Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qо‘yiladigan davlat talablari tasdiqlandi. Hujjat bilan kichik yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish va maktab ta’limiga tayyorlash bо‘yicha talablar tizimi belgilangan. Uning asosiy maqsadi – intellektual rivojlangan va ma’nan mukammal shaxsni tarbiyalash. Tug‘ilgandan 7 yoshgacha bо‘lgan bolalarning har bir yoshga mos keluvchi «ideal» rivojlanish kо‘rsatkichlari va bunga imkon beruvchi kattalarning harakatlari (mashqlar, о‘yinchoqlar bilan ta’minlash, birgalikdagi о‘yinlar, bolalarni rag‘batlantirish va h.k.) belgilangan. Talablar tizimi 5 ta asosiy rivojlanish sohasidan iborat, har biri о‘z о‘rnida kichik sohalarga bо‘lingan. Har bir kichik rivojlanish sohasi bо‘yicha kutilayotgan kо‘rsatkichlar, ya’ni bola о‘z yoshida nimalarni uddalay olishi kerakligi belgilangan (6.1-jadvalga qarang):
6.1-jadval.
Har bir kichik rivojlanish sohasi bо‘yicha kutilayotgan kо‘rsatkichlari

№