№
|
Mudiraga xos holatlar
|
Bajarilishi lozim bо‘lgan vazifalar
|
1.
|
Lavozim vazifalari
|
a) maktabgacha ta’lim muassasasi umumiy faoliyatiga
rahbarlik qilish;
b) pedagogik jamoa va boshqa xodimlarning bolalar
bilan olib boradigan tarbiyaviy ishlarida yuqori samaraga erishishini tashkil qilish;
v) tarbiyaviy jarayonda mehnatni tashkil etishning
zamonaviy shakllaridan foydalanish;
g) bolalarni boshlang‘ich sinfda о‘qitishga tayyorlash
bо‘yicha davlat talablariga muvofiq tarbiyalash dasturlarining bajarilishini nazorat qilish;
d) bolalar sog‘lig‘ini mustahkamlash, ularni pedagogika va gigiyena talablariga muvofiq tarbiyalash va о‘tish
uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishni ta’minlash;
ye) pedagogik kengashga rahbarlik qilish, oilada farzand tarbiyasi masalalari bо‘yicha ota-onalar bilan ishlashni tashkil qilish;
j) sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza
qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalariga rioya
qilinishini ta’minlash;
z) bolalarning ovqatlanishini, yozgi sog‘lomlashtirish
tadbirlarini tashkil qilish;
i) maktabgacha ta’lim muassasasida tasdiqlangan rejaga muvofiq ish yuritishni tashkil qilish, tarbiyalanuvchilar rо‘yxati bо‘yicha tо‘ldirilishini amalga oshirish;
y) jihozlardan tо‘g‘ri foydalanish, ularning hisobini yuritish va saqlanishini ta’minlash;
k) kadrlarni tanlash, joy-joyiga tо‘g‘ri (optimal, samarali) qо‘yishni ta’minlash, ularning ishlashi uchun zarur
shart-sharoitlar yaratish;
l) byudjet mablag‘laridan oqilona foydalanish va
muassasa mulkiga ehtiyotkorona munosabatda bо‘lish, korxona, muassasa va tashkilotlar bilan xо‘jalik shartnomalari tuzish, maktabgacha ta’lim muassasasi nomidan faoliyat yuritish, uning manfaatlarini himoya qilish, ishonchnomalar berish, turli yо‘nalishlardagi davlat va nodavlat jamg‘armalar bilan о‘zaro hamkorlikda ish yuritish;
m) ichki mehnat tartibi koidalarini о‘rnatish, maktabgacha ta’lim muassasasi shtatlar jadvalida tarbiyachi-uslubiyotchi lavozimi kо‘zda tutilmaganda uning vazifalarini bajarish;
n) tarbiyalanuvchilarni toza ichimlik suvi bilan ta’minlash va bolalar uchun qо‘yilgan sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilish
|
2.
|
Mudira malakasiga qо‘yiladigan talablar
|
a) о‘z yо‘nalishi bо‘yicha kamida bakalavr darajasidagi
oliy ma’lumot va kichik yoshdagi bolalarni tarbiyalash
bо‘yicha maxsus kurslarni tugatgani;
b) xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini bilishi va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalana olishi;
v) besh yildan kam bо‘lmagan ish stajiga ega bо‘lishi
|
3.
|
Siyosiy-huquqiy va ma’naviy-ma’rifiy jihatdan
|
- siyosiy va huquqiy yetuklik;
- bilimdonlik;
- xodimlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash;
- topshirilgan ish uchun shaxsiy mas’uliyatni his
etish;
- halollik, vijdonlilik;
- shaxsiy manfaatlarni jamoat manfaatlariga bо‘ysundirish;
- qо‘l ostidagi xodimlarga nisbatan mehribon va e’tiborli bо‘lish, jamoadan uzilib qolmaslik;
- tashabbus va yangiliklarga intilishni qо‘llab-quvvatlash;
- qat’iyat va kuchli iroda;
- tanqidni tо‘g‘ri qabul qilish, о‘ziga tanqidiy munosabatda bо‘lish;
- doimo ma’naviy jihatdan uyg‘oq bо‘lish
|
4.
|
Mehnat va ijro intizomiga munosabati jihatidan
|
- mehnatsevarlik; qо‘l ostidagi xodimlarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash;
- jamoada namunali mehnat va ijro intizomini yо‘lga
qо‘yish;
- ishni reja asosida tashkil etish va uning bajarilishi ustidan qatiy nazorat о‘rnatish
|
5.
|
Bilim darajasi nuqtai nazaridan
|
- iqtisodiyot asoslarini bilishi, boshqarish ilmini
chuqur egallash;
- zamonaviy axborot-kommunikatsiya va texnologiyalaridan xabardor bо‘lish;
- boshqarish ilmi, uning mazmun-moxiyati, funksiyalari va tuzilishini bilish;
- innovatsiyalar, yangiliklarga chanqoqlik;
- о‘z ustida tinimsiz ishlab, bilim darajasi va dunyoqarashini yuksaltirib borishga intilish va hokazo
|
6.
|
Tashkilotchilik qobiliyati nuqtai nazaridan
|
xodimlarni tanlay bilish, ularning bilimi va tajribasidan samarali foydalanishni ta’minlay olish;
qо‘l ostidagi xodimlarni mehnatsevarlik ruhida
tarbiyalash;
- jamoada jipslik va uyushqoqlik muhitini vujudga
keltira olish;
maqsad sari intiluvchanlik;
murakkab vaziyatlarda esankiramasdan, tо‘g‘ri, oqilona qarorlar qabul qila olish
|
7.
|
Boshqarish samaradorligini ta’minlash jihatidan
|
- boshqarishni kollegial tarzda (bamaslahat) tashkil
qila olish;
- maqsad va vazifalarni qisqa va aniq, bayon etish;
- ishga oid xatlar, buyruqlar, farmoyishlarni bekamu-kо‘st tayyorlay olish;
- turli manbalardan ish va boshqarish samaradorligini oshirish uchun zarur axborotlarni topa olish va ulardan foydalanish;
- rahbarlar va qо‘l ostidagi xodimlar fikr-mulohazalarini tinglay bilish;
- asoslangan qarorlarni mustaqil va tez qabul qila
olish;
- xodimlarning moddiy va ma’naviy manfaatdorligini ta’minlash;
- boshqaruv organi qarorlarining bajarilishi ustidan izchil nazoratni ta’minlash;
- boshqaruv tuzilmasi va boshqarish usullarini uzluksiz takomillashtirib borish va hokazo.
|
