Samarapedsovet ru

Помните мальчишку из "Офицеров"? Не поверите, кто это
News Sphere

«Омикрон» можно съесть: иммунологи раскрыли детали
Новости24
Zamonaviy Rossiya jamiyati bugungi kunda ta'lim paradigmalarini o'zgartirish arafasida turibdi.O'qituvchilar allaqachon zamonaviy texnologiyalarni, masalan, telekonferentsiyalar, elektron pochta, video kitoblar, o'quv qo'llanmalari, o'quv o'yinlari va boshqalarni lazer disklarida, video darslardan foydalanishda foydalanmoqdalar. sun'iy yo'ldosh televideniesi, multimedia tizimlari va boshqalar. Talabalarning mustaqil, individual va jamoaviy ishi ulushini, izlash va ilmiy-tadqiqot xarakteridagi amaliy va laboratoriya ishlari hajmini, darsdan tashqari tadbirlarni yanada kengroq yo'naltirish maqsadida o'quv jarayonining tashkiliy shakllarini qayta ko'rib chiqish zarur va allaqachon boshlangan.
O'quv jarayoniga yangi axborot texnologiyalarini joriy etish o'qituvchilarning vazifalarini tubdan o'zgartirishga olib keladi, u talabalar bilan birgalikda tobora ko'proq tadqiqotchi, dasturchi, tashkilotchi va maslahatchiga aylanib bormoqda.
O'quv jarayonida elektron o'quv qo'llanmalaridan foydalanish o'qituvchiga quyidagi natijalarga erishishga imkon beradi:

1. 
   talabaning individual ishini rejalashtirish jarayonini soddalashtirish va dasturiy ta'minotdan foydalanish vaqtini qisqartirish;
   
2. 
   har bir talaba uchun uning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda vazifalar tizimini tuzish, ishlatilgan topshiriqlar hajmini oshirish, ularni tanlash va ko'paytirish vaqtini sezilarli darajada qisqartirish;
   
3. 
   talabalarga multimediya vositalaridan va Internetdan qo'shimcha vizual va eshitish ma'lumotlarini taklif qilish;
   
4. 
   darslikdagi elektron qo'llanmaning onlayn versiyasidan foydalanganda har bir bolaning individual ishini kuzatish, o'zgarishlar kiritish va uning faoliyatini baholash imkoniyati paydo bo'ladi. Talabalar tabiiy moyilliklari va tayyorgarlik darajalariga mos keladigan sur'atda ishlashlari mumkin.