Самарқанд вилояти Пастдарғом туманидаги 57-сонли мактабгача таълим ташкилотида ташқи баҳолаш натижалари бўйича хулоса

Стандарт 1.3. Педагог таълим-тарбия фаолиятини ташкил этишда тарбияланувчилар ҳақидаги маълумотларни инобатга олган ҳолда алоҳида ёндошганлиги

И.1.3.1.	Педагог томонидан фаолият туридан қатъий назар жараёнда ҳар бир тарбияланувчининг иштирокини таъминлай олганлиги. Амалга оширилган ишлар: Барча тарбиячилар суст (пассив) болаларни фаолиятга жалб эта олди. Барча тарбиячилар ўз фаолиятида қўллаган педагогик усул ва услублари ҳар бир боланинг хилма хил фаолиятда фаол бўлишига ундади. Аниқланган камчилик: Ташкилотнинг 1 нафар тарбиячиси машғулоти давомида болаларда савол ва эътирозлар бўлмади, тарбиячилар томонидан болалар учун турли муоммоли вазиятларни юзага келтирмади.
И.1.3.2.	Амалга оширилган ишлар: Ташкилотнинг катта ва ўрта гуруҳларида тарбияланувчилар ривожланиш харитасига якка тартибда ишлаш учун кузатув натижалари ўз вақтида қайд этиб борилган. Дафтарларида тарбияланувчиларнинг рухий ривожланиши кузатиш натижалари ва ўзлаштириши, қизиқиши, иқтидори мунтазам равишда қайд этиб борилган. Аниқланган камчилик: Кичик гурухида тарбияланувчиларнинг ривожланиш харитасига якка тартибда ишлаш учун кузатув натижалари ўз вактида қайд этиб борилмаган.
И.1.3.3.	Амалга оширилган ишлар: барча педагог кундалик режага асосан болаларнинг ўз хоҳиш –истакларига кўра ривожлантирувчи марказларни танлаш имконини берган. Педагог томонидан болаларга ўқув материалларни танлаш имконини берган. Барча тарбиячилар болани бошқа ривожлантирувчи марказларлардаги фаолиятини рағбатлантирган ҳолда унинг қизиқиши суст бўлган томонларини ривожлантиришни амалга ошириш жараёнини ташкил этди.