Самарқанд вилояти Пастдарғом туманидаги 57-сонли мактабгача таълим ташкилотида ташқи баҳолаш натижалари бўйича хулоса

Мактабгача таълим ташкилотининг кучсиз томонлари:

1. 
   Олий маълумотли ва малакали педагоглар етишмайди.
   
2. 
   Малака тоифасини олган педагоглар мавжуд эмаслиги.
   

3. Мактабгача таълим ташкилоти Педагог кадрлар машғулотлар давомида 5та ривожлантириш марказларидан тўлиқ фойдаланмай машғулотларни ташкил этмоқда.
4. Болаларнинг ривожланиш харитасидаги натижалар билан кузатув кунидаги натижалар ўзаро мутаносиб эмас.
5. Тарбияланувчиларнинг спорт ва турли мусабақалардаги эришган натижалари йиғиб борилмаган.
6. Катта ва ўрта гурухларда болаларнинг навбатчилиги ташкил этилмаган.
7. Ўтган ўқув йилидаги тайёрлов гуруҳи тарбияланувчилари учун таълимни кейинги босқичига тайёргарлик хариталари тўлдирилмаган.
8. Жамоатчилик ва ота-оналар билан ҳамкорлик ишлари етарли даражада йўлга қўйилмаган.
9. Ота-оналар бурчаги ташкил этилмаган.
10. Кузатув кенгаши стенти ташкил этилмаганлиги боис хамма ота-оналар Кузатув кенгаши қарорларидан хабардор эмас.
Ташқи баҳолаш комиссияси хулосаси:
Ташқи баҳолаш жараёнида болаларнинг ривожланиш харитасидаги натижалар билан кузатув кунидаги натижалар ўртасидаги фарқ 10 фоизни ташкил этгани ҳамда аттестация мезонлари (4 та йўналиш, 7 та соҳа, 19 та стандарт ва 62 та индикатор) бўйича мактабгача таълим ташкилоти 336.3 балл 67.2% натижа билан баҳоланганлигини инобатга олиб, ташқи аттестация комиссияси 57-сонли мактабгача таълим ташкилотини “Аттестациядан ўтди” деб эътироф этади.
Шунингдек, ташқи аттестация комиссияси томонидан мактабгача таълим ташкилоти фаолиятида аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича Йўл харитасини ишлаб чиқиш ва унга қуйидаги тадбирлар киритилиши тавсия этилади.

Тавсиялар:
Ўрта махсус маълумотли педагогларни олий таълим ташкилотларига йўналтириш, педагог ходимларни малака тоифасини олиш учун амалий ҳаракатлар қилиш, мустақил малака оширишлари учун зарур шарт-шароитларни яратиш.
Педагог ходимларни инновацион технологиялар ва илғор хорижий тажрибаларни ўрганиши, уларни таълим-тарбия жараёнига тадбиқ этишлари учун зарур шароитларни яратиш мақсадида мактабгача таълим ташкилотини юқори тезликка эга бўлган интернет тармоғи билан узлуксиз таъминлаш чораларини кўриш.
Илғор иш тажрибаларини оммалаштириш, уларнинг янги технологияларга қизиқишини рағбатлантириш, улардаги яратувчанлик, ижодкорлик қобилиятларини қўллаб-қувватлаш.
Педагог ходимларга ўз вақтида методик ёрдам кўрсатиш.
Педагоглар томонидан ҳар бир боланинг ривожланиш даражаси ҳамда ютуқларини мунтазам равишда кузатиб бориш.
Тарбияланувчиларнинг бошланғич таълимга тайёргарлиги ҳамда мослашуви юзасидан ишларни жонлантириш. Таълимни кейинги бочқичига тайёрганлигини юзасидан қатъий назоратда бўлиш.
Мактабгача таълим ташкилотида болаларнинг ривожланишини қўллаб-қувватлаш мақсадида ота-оналар билан ҳамкорликни кучайтириш.
Кузатув кенгаши фаолиятини танқидий таҳлил қилиш, Кенгаш томонидан амалга оширилаётган ишлар юзасидан маълумотларни ўз вақтида ота-оналарга етказиш.
Ташкилотда СанПИН қоидаларига риоя этилиш юзасидан барча ходимлар ва тарбияланувчиларда кўникмалар хосил қилиш.
Ташкилотда ижодий муҳитни яратиш ва педагогларга илғор иш тажрибаларини қўллаган ҳолда машғулотларни ўтиш.
Ташкилотда ота-оналар билан ҳамкорлик қилиш учун хар бир гуруҳ учун ота-оналар телеграм мессенжер гуруҳини ташкил этиб машғулотларни мунтазам гуруҳга ташлаб бориш.

Аттестация комиссияси раиси:	_____________	М.Бекова
Аттестация комиссияси раиси ўринбосари:	_____________	С.Илашев
Комиссия аъзолари:	_____________	А.Ахмадов
	__________________	С.Бойқобилова
	__________________	М.Омонова
	__________________	О.Рахмонова
	__________________	М.Элмуродова

__________________	Н.Усаров
^_______^___________________	^М.Усарова