Samaradorligini oshirish

. 
Ushbu 
 
1
3
2


x
x
f
funksiya 


1
;
1

intervalning ichki
0

x
nuqtasida 
o`zining eng kichik qiymatiga erishsa ham, bu funksiya uchun Ferma teoremasining 
o`rinli emasligini ko`rsating? 
2-misol. Ushbu 
 
3
2


x
x
f
funksiya 


1; 2

segmentda Lagranj teoremasining 
shartlarini qanoatlantiradimi? 
3-misol. Ushbu
 


1
2


x
x
x
f
funksiya uchun 
]
2
;
0
[

va 
]
1
,
0
[
segmentlarda Roll 
teoremasining shartlarini tekshiring? 
4-misol. 
 
3
x
x
f

va 
 
2
x
x
g

funksiyalar uchun Koshining 
 
 
 
 
 
 
c
g
c
f
a
g
b
g
a
f
b
f





formula yozilsin hamda 
с
topilsin? 
5-misol. [1; 2] segmentda 
 
x
x
f
ln

funksiya uchun Lagranj formulasi yozilsin va c 
topilsin? 
Dars yakunida mavzu yuzasidan savol javobda faol qatnashgan talabalar 
rag’batlantiriladi. 
Interfaol taxtalar bilan ishlash jarayonida barcha ishtirokchilarning diqqati 
konsentratsiyalanadi va ular o‘quv materiallarini juda tez o‘zlashtirishni boshlaydilar. 

---

193 
Buning natijasida har bir ishtirokchining o‘zlashtirish ko‘rsatkichi oshib boradi. Yangi 
ta’lim texnologiyasini ta’limga joriy etilishi o‘zi bilan birga, ta’lim sxemasini 
reproduktiv shakldan kreativ shaklga o‘tishini ta’minlaydi.
Umuman olganda Smart ta’lim — bu ta’lim muassasalari hamda professor-
o‘qituvchilar tarkibining umumiy standartlar, kelishuvlar va texnologiyalar asosida 
yagona Internet tarmog‘i orqali ta’limni amalga oshiruvchi birlashmasidir. 
Xulosa o ` r n id a s hun i t a ` ki d l ab o ` ts ak , ta’lim tizimida AKT ni qo’llash, 
ham iqtisodiy, ham ijtimoiy samara beradi. Shunig uchun bu boradagi nazariy, 
uslubiy va boshqa jihatlarni davr talablari asosida takomillashtirilishi bugungi kunnig 
dolzarb vazifalaridan biridir. Axborot texnologiyalaridan foydalanish talabalarga
mo’ljallangan ko’nikmaga asoslangan yondashuvni rivojlantirishga, o’z 
qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, bu ularga ta’lim maskanlarida 
malakali, professional shaxsga aylanish imkonini beradi. Kelajakdagi orzularimiz 
esa, AKT imkoniyatlaridan samarali foydalangan holda, ta’lim berish sifatini yanada 
takomillashtirishdan iborat. Axborotlashgan jamiyatni rivojlantirish bosqichlarida 
oliy ta’lim muassasalarining eng asosiy vazifalaridan biri talabalarni zamonaviy 
taraqqiyot g‘oyalaridan unumli va maqsadli foydalanish madaniyatini 
shakllantirishdan iborat.