Sam arqand davlat universiteti

Fanning uslubiy jihatdan  uzviy  ketma-ketligi 

M a’ruza  m ashg’ulotlari

Optika fanining  rivojlanish  tarixi  va  boshqa bo ’limlar bilan  bog’liqligi.  Fanni 

o ’rganishdagi  muammolar,  uslubiy  ko ’rsatmalar.  Optika  fanining  fizika  bo’limlari 

va  boshqa  tabiiy  fanlarni  o ’rganishdagi  o ’rni.  O ptika  qonunlarini  amaliyotga,  fan 

va texnika  sohalariga tadbiqi.  O ’zbekiston  Respublikasi  Fanlar Akademiyasi  ilmiy 

tadqiqot  institutlari  xam da  oliy  o ’quv  yurtlari  ilmiy  laboratoriyalarida  optika  va 

spektroskapiya  soxasi  bo’yicha  fan  yutuqlari  va  Internet  yangiliklari.  Fanning 

vazifalari.

Q o’llaniladigan  ta ’lim  texnologiyalari: 

dialogik  yondoshuv,  muammoli 

ta 'lim.  Zamonaviy kompyuter texnologiyalari va multimediali elektron darsliklar.

Adabiyotlar:  A l;  A2; A3; A4;  A5;  A6;  Q l; Q2.

5

---

E l e k t r o m a g n i t  t o ’l q i n l a r

O ptikaga  oid  umumiy  m a’lumotlar.  Birliklar  sistemasi  (SGS,  SI  va 

boshqalar).  M aksvell tenglam alarining  integral  formasi.  Maksvell  tenglam alarining 

differensial  formasi.  Elektrom agnit  to ’lqinlam ing  umumiy  ko’rinishi.  Yassi 

elektrom agnit  to ’lqin  tenglam asi,  elektromagnit  to ’lqin  shkalasi.  Y orug’lik 

xodisalarining  elektrom agnit  tabiati.  Elektromagnit  tulqining  superpozisiyasi 

(maksim um , minimum  shartlari).  T urg’yn elektromagnit tulqinlar.

Q o ’Ilaniladigan  ta ’lim  texnologiyalari: 

dialogik  yondoshuv,  muammoli 

ta 'lim.  Zamonaviy kompyuter texnologiyalari va multimediali elektron darsliklar. 

Adabiyotlar:  A l;  A2;  A3;  A4;  A5;  A6;  A7;  Q l;  Q2;  Q3;  Q4;  Q5;  Q6;