Salayev ixtiyor baxtiyorovich xiva xonligining harbiy va mudofaa tizimi

Baholash:
Rag’batlantirish, 5 balli sistema asosida. 
Kutiladigan 
natijalar: 
O’qituvchi: 
Mavzuni belgilangan vaqt ichida barcha o’quvchilar 
tomonidan o’zlashtirilishiga erishadi. O’quvchilar 
faolligini oshiradi. O’quvchilarda darsga nisbatan 
qiziqish uyg’otadi. Ko’pchilik o’quvchilarni baholashga 
harakat qiladi. O’z oldiga qo’ygan maqsadlariga iloji 
boricha erishishga harakat qiladi. 
O’quvchi: 
Mavzuga oid yangi bilimlarni egallaydi. Yakka holda
va guruh bo’lib ishlashga o’rganadi. Nutq rivojlanadi 
va eslab qolish qobiliyati kuchayadi. O’z-o’zini 
nazorat qilishni o’rganadi. Qisqa vaqt ichida ko’p 
ma’lumotlarga ega bo’ladi. 
Kelgusi rejalar: 
(tahlil, 
o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Yangi pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirish va 
darsda tadbiq etish, takomillashtirish. O’z ustida 
ishlash. Mavzuni hayotiy voqealar bilan bog’lash. 
Pedagogik mahoratini oshirish. 
O’quvchi: 
Matn bilan mustaqil ishlashni o’rganish. O’z fikrini 
ravon bayon qila olish. SHu mavzu asosida 
qo’shimcha materillar topish, ularni o’rganish. O’z 
fikri va guruh fikrini tahlil qilib, bir yechimga kelish 
malakasini hosil qilish.

---

62 
O’tilgan mavzuni takrorlash, uyga berilgan mavzu bo’yicha o’tkaziladi: 
(ilgari
berilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarning bilimini bilib olish uchun savollar
tayyorlangan bo’lishi kerak)
.
O’tilgan mavzu: “Shayboniylar davlati”. O’quvchilarning o’tilgan mavzu 
bo’yicha bilimlarini mustaxkamlash savollari quyidagicha bo’lishi mumkin: 
1. Shayboniyxon nechanchi yillarda yashagan? 
2. Shayboniylar davlati nechanchi yillarda yashab hukmronlik qilgan?
3. Shayboniyxon qaysi taxalluslarda she’rlar yozgan? 
4. Shayboniyxon 1500-1507 yillarda zabt etgan shaharlarini sanab bering? 
5. Ko’chkunchi Sulton va Suyunchxo’jalarni Shayboniyxon qayerlarga hokim etib 
tayinlaydi?