Сабақ типі: Практикалық Мақсаты

«М.О. Әуезов атындағы педагогикалық колледжі» КМҚК
(білім беру ұйымының атауы)
Орта білімнен кейінгі, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына арналған педагогтың сабақ жоспары


Естімейтін, нашар еститін, кейіннен естімей
қалған оқушыларды оқытуды ұйымдастыру.
(сабақ тақырыбы)
Модуль /пән атауы Инклюзивті білім беру
Дайындаған педагог: Нургазы М.Т.
2022жылғы "04" наурыз

1. 
   Жалпы мәліметтер
   

Курс, оқу жылы, топ: 2 курс, БББ 21-11, 2021-2022оқу жылы
Сабақ типі: Практикалық
2. Мақсаты:
Мақсаты:
естімейтін, нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушылардың ерекшеліктері мен осы санаттағы балаларды оқытудың арнайы жағдайлары, білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мен мұғалімдерді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету туралы білімдерін тиянақтау.
Міндеттері:

• 
  естімейтін, нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушылардың құқығын, еркіндігі мен бостандығын сақтаудағы отандық және халықаралық нормативтік құжаттар туралы білімдерін толықтыру.
  
• 
  оқу-тәрбие үрдісінде естімейтін, нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, адамгершілікке, ізгілікке, қайырымдылыққа тәрбиелеу.
  
• 
  естімейтін, нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушылармен жұмыс істейтін педагогтың қызметін реттеу деңгейін ұғындыру, күйзеліс жағдайларында өзін бақылау, жағдайдың өзгеруіне тез және сенімді әрекет етуі және шешім қабылдауға дағдыландыру.
  
• 
  3.Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі
  

• «есту аппараты бұзылған», «естімейтін, нашар еститін», «кейіннен естімей қалған оқушы» ұғымдарының анықтамасын, ерекшеліктерін;
• естімейтін, нашар еститін, кейіннен естімей қалған балаларды оқытудың арнайы жағдайларының маңызын;
• Халықаралық және отандық нормативтік құжаттардан білімдері бар.