Рв9 Д. Рузиева ижтимоий педагогика

Ривож лантирувчи таълим
- педагогик гехнологиялардан бири булиб. 
у уку вчиларнинг ички имкониятлари ошириш ва уларни руёбга чикариш га 
хизмат килади.
С ом атик 
— ж исмоний.
Социум 
— инеоннинг ижтимоий атроф-мухити. хамжамияти.
С убмаданият 
- муайян инсонлар гурухининг хаёт тарзига таъсир 
килувчи ижтимоий психологик белгилар (норма, кадрият, етериотип. дид) 
мажмуаси.
Т ан б ех бери ш - чнг мухим жазо чораларидан бири булиб. укитувчи 
укувчига ю зма-юз туриб танбех беради ва буи и кундалигига ёзиб куйиши 
мумкин.
Тарбия воситалари 
- тарбия ж араёнининг таъсирчанлигини ош ириш
максадила кулланиладиган моддий бую млар. нарсалар. маънавий омиллар. 
ф аолият (уйин, укиш . мехнат. мулоког) хамда хиссий ёндаш ув куриниши.
Т а р б и я - муайян. аник максад ва ижтимоий гажриба асосида ёш 
авлодни хар том онлам а устириш , унинг онги. хулк-атвори ва дунёкараш ини
: 1 , и д

---

таркиб топтириш жараёни.
Т арбия ж араёни 
укитувчи ва укувчи (тарбиячи ва тарбияланувчи)лар 
уртаси да таш кил этилувчи хамда аник максадга йуналтирилган хамкорлик 
жараёнидир.
Тарбия 
ж араёнин и технологиялаш тириш
— аник м аксадга ва 
иж тимоий гояга асосланган ва увувчиларда м аънавий-ахлокий сифатларни 
ш акллантириш га йуналтирилган педагогик фаолиятнинг таш килий-техник 
ж ихатдан ую ш тирилиш и.
Тарбия методи (ю нонча «м етодос» — пул) 
тарбия максадига эриш иш . 
тарби ялан увчи ларни нг онги, иродаеи. туйгулари ва хулкига таъсир этиш
йуллари.
Тарбия иазарияси 
- педагогика фанининг мухим таркибий кисми 
булиб, тарбиявий жараён мазмуни, там ойиллари, конуниятлари, уни ташкил 
этиш масалалари, методикаси, ш акллари, методларч, воситалари, усуллари ва 
м уам моларини урганади.