Русский язык и культура речи как наука и учебная

Функция: информативная + объяснение.

Подстили и жанры:

- собственно научный (диссертация, монография, научная статья, дипломный, курсовые проекты);
- научно-учебный (учебник, справочник, академическая лекция, конспект);
- научно-популярный (энциклопедия, статьи научно-популярных журналов);
- научно-производственный (аннотация, технический паспорт, инструкция по эксплуатации).
4. Основные черты: точность, логичность, доказательность, бесстрастность, однозначность, объективность, безобразность.
5. Языковые особенности:
а) в лексике: использование книжной лексики, однозначных слов, конкретной лексики для обозначения общих понятий, отсутствие слов и оборотов с эмоциональной окраской;
б) в морфологии: преобладание имени (существительного, прилагательного, числительного) над глаголом; частотность форм родительного падежа, единственного числа в значении множественного;
в) в синтаксисе: использование повествовательных, невосклицательных, сложных по структуре предложений, преобладание союзной связи над бессоюзной, ограниченное употребление инфинитивных и безличных предложений.


Публицистический стиль

1. 
   Сфера: общественно-политическая.
   
2. 
   Функции: сообщение + воздействие.
   
3. 
   Подстили и жанры:
   

-газетно-публицистический (статьи, фельетоны, очерки заметки);
- теле-радиожурналистский (репортаж, интервью);
- ораторский (прокламации, листовки, выступления на общественно-политические темы);
4. Основные черты: информативность, доказательность, экспрессивность, стандартизованность.
5. Языковые особенности:
а) в лексике: сочетание книжной лексики с компонентами национального языка, слов в переносном значении, неологизмов, иноязычной лексики, крылатых слов, слов и оборотов с эмоциональной окраской;