Русский язык 7

77
Упражнение 166.
 Подготовьте устный рассказ о наречии как 
части речи.
§ 37. Смысловые группы наречий
Рассмотрите таблицу. Определите, к какой части речи могут 
относиться эти наречия?
Что при этом они обозначают (признак действия, признак 
признака)?
Упражнение 167.
Устно подберите к глаголам всевозможные 
наречия, отвечающие на вопросы 
как? где? когда?
 Укажите разряд 
по значению.
Работать, учиться, Быстро, добротно, красиво,
отдыхать, жить, бежать, экономно;
появиться, бороться, близко, рядом, вдалеке, здесь,
отстаивать, читать. 
всюду;
зимой, сейчас, потом, всегда.
• Составьте и запишите 2-3 распространённых предложения, 
выделите в них грамматические основы. Наречия подчеркните 
как члены предложения.
Упражнение 168.
 Переконструируйте данные словосочетания 
в словосочетания “наречие + глагол”.
Быстрый бег, упорный труд, весёлая игра, яркий свет, 
напряжённая работа, долгие странствия, толковый ответ, резкий 
удар, спокойный сон.
Разряды 
наречий по 
значению
Вопросы к 
наречиям
Примеры
образа действия
как? каким образом?
басом, вброд, 
быстро, кое­как
меры и степени
как? в какой 
степени? насколько?
очень, чересчур, 
крайне, слегка
места
где? куда? откуда?
здесь, отовсюду
времени
когда? как долго?
вчера, допоздна
причины
почему? отчего?
поневоле, сдуру
цели
зачем? для чего?
нарочно, в шутку

---

78
Втихомолку, издалека, вприсядку, нарасхват, беспощадно, 
безжалостно, беззаветно, беспрекословно, неподалёку, 
послезав­
тра
, 
невдалеке
, вблизи, 
капельку
, допоздна, наголову, наверняка.