Russian Mathematics Education

Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical

Sciences]. Moscow.

Kalinin, S. I. (2009). Metodicheskaya sistema obucheniya studentov pedvuza dif-

ferentsial’nomu i integral’nomu ischisleniyu funktsii v kontekste fundamental-

izatsii obrazovaniya. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora

pedagogicheskikh nauk [A Methodological System for Teaching Pedagogical College

Students Differential and Integral Calculus in the Context of Fundamentalization

of Education. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of

the Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Moscow.

---

March 9, 2011

15:4

9in x 6in

Russian Mathematics Education: Programs and Practices

b1073-ch10

476

Russian Mathematics Education: Programs and Practices

Kapustina, T. V. (2001). Teoriya i praktika sozdaniya i ispol’zovaniya v pedagogich-

eskom VUZe novykh informatsionnykh tekhnologii na osnove komp’yuternoi sistemy

Mathematica (fiziko–matematicheskii fakul’tet). Avtoreferat dissertatsii na soiskanie

uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [The Theory and Practice of Creating

and Using New Information Technologies in Pedagogical Colleges on the Basis of

the Mathematica Computer System (Physics–Mathematics Department). Author’s

Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the

Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Moscow.

Karp, A. (2006). “Universal responsiveness” or “splendid isolation”? Episodes from

the history of mathematics education in Russia. Paedagogica Historica, 42(4–5),

615–628.

Karp, A. (2007). The Cold War in the Soviet school: a case study of mathematics.

European Education, 38(4), 23–43.

Khanish, Ya. (1998). Teoretiko–metodicheskie osnovy razvitiya tvorcheskikh umenii

mladshikh shkol’nikov pri obuchenii matematike. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie

uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [A Theoretical–Methodological Basis

for Developing the Creative Skills of Junior Schoolchildren in Mathematics Education.

Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of the Require-

ments for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Minsk.

Kilpatrick, J. (2010). Influences of Soviet research in mathematics education. In:

A. Karp and B. Vogeli (Eds.), Russian Mathematics Education: History and World

Significance (pp. 359–368). London, New Jersey, Singapore: World Scientific.

Klakla, M. (2003). Formirovanie tvorcheskoi matematicheskoi deyatel’nosti uchaschikhsya

klassov c uglublennym izucheniem matematiki v shkolakh Pol’shi. Avtoreferat disser-

tatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [The Development

of Creative Mathematical Activity Among Students in Classes with an Advanced

Course of Study in Mathematics in Polish Schools. Author’s Dissertation Summary

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of the

Pedagogical Sciences]. Moscow.

Kokhuzheva, R. B. (2008). Formirovanie gotovnosti vypusknikov obscheobrazovatel’nykh

shkol k prodolzheniyu matematicheskogo obrazovaniya v VUZe. Avtoreferat dissertat-

sii na soiskanie uchenoi stepeni kandidata pedagogicheskikh nauk [The Formation

of the Preparedness of General Education School Graduates to Continue Their

Mathematical Education in College. Author’s Dissertation Summary Submitted

in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Candidate of the

Pedagogical Sciences]. Orel.

Kolyagin, Yu. M. (1977). Zadachi v obuchenii matematike [Problems in Mathematics

Education]. Moscow: Prosveschenie.

Kolyagin, Yu. M. (2001) Russkaya shkola i matematicheskoe obrasovanie. Nasha gordost’i

nasha bol’. [Russian Schools and Mathematics Education. Our Pride and Our Pain].

Moscow: Prosveschenie.

Kondratieva, G. V. (2006). Shkol’noe matematicheskoe obrazovanie v Rossii vtoroi

poloviny XIX veka v kontekste sovremennogo etapa razvitiya otechestvennoi shkoly.

Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk

[School Mathematics Education in Russia During the Second Half of the 19th

Century in the Context of the Contemporary Stage in the Development of Russian

---

March 9, 2011

15:4

9in x 6in

Russian Mathematics Education: Programs and Practices

b1073-ch10

On Mathematics Education Research in Russia

477

Schools. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of the

Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Moscow.

Konkol, H. (1998). Ispol’zovanie sovremennykh tekhnicheskikh sredstv obucheniya v

protsesse izucheniya matematiki v Pol’she. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi

stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [Using Modern Technical Teaching Aids in

the Process of Mathematics Education in Poland. Author’s Dissertation Summary

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of the

Pedagogical Sciences]. Moscow.

Kornilov, V. S. (2008). Teoreticheskie i metodicheskie osnovy obucheniya obratnym

zadacham dlya differentsial’nykh uravnenii v usloviyakh gumanitarizatsii vysshego

matematicheskogo obrazovaniya. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni

doktora pedagogicheskikh nauk [The Theoretical and Methodological Foundation of

Teaching Inverse Problems for Differential Equations in the Context of the Human-

itarization of Higher Mathematical Education. Author’s Dissertation Summary

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of

the Pedagogical Sciences]. Moscow.

Kostitsyn, V. N. (2001). Professional’naya podgotovka uchitelya matematiki v protsesse

obucheniya studentov geometricheskomu modelirovaniyu. Avtoreferat dissertatsii na

soiskanie uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [The Professional Prepa-

ration of Mathematics Teachers in the Process of Teaching Students Geometrical

Modeling. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of the

Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Moscow.

Kozlova, V. A. (2003). Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u

detei mladshego vozrasta. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora

pedagogicheskikh nauk [The Formation of Elementary Mathematical Ideas in Junior

Children. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of the

Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Moscow.

Kozlovska, A. (2004). Pedagogicheskie osnovy otsenivaniya i prognozirovaniya uchebnykh

dostizhenii uchaschikhsya po matematike s ispol’zovaniem testovykh metodik (na

primere uchrezhdenii obrazovaniya Respubliki Pol’sha). Avtoreferat dissertatsii na

soiskanie uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [The Pedagogical Basis

for Assessing and Prognosticating the Educational Achievements of Students in

Mathematics by Means of Testing Methodologies (on the Example of Educational

Institutions in the Polish Republic). Author’s Dissertation Summary Submitted in