30. Определите жанр произведения «Василий Теркин» А.Т. Твардовского
*a). Поэма
31. Что такое дифференцированное обучение?
*a). Разделение учеников по индивидуальным особенностям и
32. Мозговой штурм - это
*a). генерирование идей, способ быстрого включения учащихся в работу на основе свободного выражения своих мыслей
33. Сжатая форма действия, по Ж. Пиаже, это
*a). Мысль
34. К типам уроков, выделяемых в педагогике, не относится
*a). Деловая игра.
35. Умение –это
*a). Способность действовать на основе приобретенных знаний.
36. Укажите виды эпических произведений.
*a) Роман, сказание, трагедия
37. В понятие «качество обучения» не входит
*a). уровень нравственной культуры обучающихся
38. Перечислите типы кейсов
a). тренировочный, обучающий, аналитический, исследовательский, систематизирующий, прогностический
39. Изучающее чтение
*a). Обеспечивает вдумчивое глубокое понимание содержания текста и полный его охват
40. Диспут- это
*a) Спор при обсуждении научных художественных политических вопросов.
41. Укажите составные основы креативного потенциала педагога
*a). Целевой подход, обоснованный подход, быстрый деятельностный и рефлексивная оценка.
42 Авторы технологии полного усвоения знаний
*a) Дж. Кэрролл, Б. Блум
43. Каковы типы научно-исследовательской деятельности?
*a). Публикации монографий, научных статей, тезисов на национальных и международных научных конференциях
44. Корзина идей - это
*a). приём технологии развития критического мышления.
45. Термин «технология» обозначает
*a). Искусство, мастерство
46.Определите вид диктанта, который в отличие от других видов диктанта предполагает запись не всего диктуемого текста, а лишь тех слов и словосочетаний, в которых есть изучаемая орфограмма
*a). Объяснительный.
Do'stlaringiz bilan baham: |