Ўрта махсус таълим вазирлиги

1-илова 
1-соатлик дарс сценарийси 
 
Мавзу: ― Яхши бола ‖ Надим Норхўжаев мусиқаси, Пўлат Мўмин шеъри. 
Дарснинг мақсади:
- Ўқувчиларга мусиқа тинглашни ўргатиш. 
- уларда қўшиқ орқали мусиқий эшитув малакаларини шакллантириш.
- жамоа бўлиб куйлаш қобилиятларини шакллантириш.
-мусиқа 
тинглаш 
орқали 
ўқувчиларнинг 
мусиқий 
идрокларини 
ривожлантириш. 
- Ўрганилаѐтган қўшиқ орқали ўқувчиларнинг ахлоқий тарбиясига ижобий 
таъсир ўтказиш. 
Дарснинг методи: аралаш 
Дарснинг жиҳози: 1 – синф мусиқа дарслиги, конспект, фортепиано, 
плакатлар, расмлар. Мавзуга оид буклетлар, болаларни рағбатлантирувчи 
карточкалар. 
Дарснинг бориши:
Ўқувчилар дарсга кириб келишади, саломлашиб давомат аниқланади. 
Ташкилий қисм. 
Ўқувчиларни дарс бошлашга тайѐрлаш, яъни мусиқа дарсида қандай ўтириш 
керак эканлигини, куйлаганда гавда қандай ҳолатда туришини эслатиб, 
уларни тўғри ўтказиб оламиз. Болаларни икки гуруҳга бўламиз. 
1. ―Юлдузча‖ гуруҳи 
2. ―Қуѐш‖ гуруҳи 
Ўқитувчи: Қани болалар, кўрамиз бугун қайси гуруҳ дарсга фаол қатнашиб, 
кўпроқ рағбат карточкаларини йиғади. Қани энди хаммамиз тўғри ўтириб, 
овоз созлаш машқларини бажарасиз.
Овоз созлаш машқлари: 
До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до
До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до (бир неча бор қайради) 

---

До – до, ре – ре, ми – ми, фа – фа,
соль – соль, ля – ля, си – си, до – до
До – ми – соль – ми до (бир неча марта қайтарилади)
Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш: 
Ўқитувчи: Қани энди ўтган қўшиқларимизни бир эслаймиз, уйга берган 
қўшиқни номи нима эди ?
Ўқувчи: ―Капалак қўшиғи‖
Ўқитувчи: Қани энди хаммамиз қўшиғимизни бир эслаб оламиз ва 
биргаликда кейин якка ҳолда сўрайман.Қўшиқни сўраб бўлгач. Карточкалар 
билан рағбатлантирилади. Кейин янги мавзу ўтилади.