Род, число и падеж имѐн существительных

11. 
Отметьте предложения, в которых допущены ошибки в управлении.
а) Его не покидали мысли о судьбе брата. 
б) На собрании стоял вопрос о борьбе с пропусками занятий. 
в) Юные футболисты были разочарованы в результате матча, 
г) Он поделился 
с 
нами впечатлениями от поездки. 

---

186 
12. 
Отметьте предложения, в которых допущены ошибки в управлении.
а) Об
 
этом учитель познакомит нас на следующем уроке. 
б) Мы выжили только благодаря помощи спасателей. 
в) Все знали, что Олег виноват, но он утверждал об обратном. 
г) С этим вопросом нам посоветовали обратиться к заведующему кафедрой. 
13. 
Отметьте предложения, в которых допущены ошибки в управлении.
а) Все понимают необходимость серьѐзных изменений. 
б) Занятия проводятся согласно расписания. 
в) Отзыв о книге появится в газетах через два дня.
г) .Люди поражались его мужеством 
14. 
Отметьте предложения, в которых допущены ошибки в управлении. 
а) На школьном конкурсе чтецов участвовал весь наш класс. 
б) Необходимо проявлять большую заботу о подрастающем поколении. 
в) Мне пришлось долго убеждать его в том, что поездка будет интересным. 
г) Мои слова убедили его об обратном. 
15. 
Укажите, какие вопросы соответствуют приведѐнным словам. 
а) Ходатайствовать 
1. Чем? 
б) Тосковать 
2. Чего? 
в) Порицать 
3. За что? 
г) Удивлѐн 
4. О ком/чѐм? 
д) Удостоить 
5. По кому/чему? 
16. 
Укажите, какие вопросы соответствуют приведенным словам? 
а)Доказательство 
б) Виноват 
в) Аннотация 
г) Отзыв 
д) Характеристика 
1.
2. 
3.
4.
5. 
О чѐм
Кого? 
Чего? Чему?
К чему? В чѐм? 
Чем?