Род, число и падеж имѐн существительных

Ответы:
 1, 3, 5, 9, 14, 16, 17. 
Задание 2.
Распределите имена существительные по типам склонения. По каким 
признакам определяется тип склонения существительных? 
1)
Цемент, ночь, судья, народ, столовая, путь, холод, староста, век, мороженое, 
юноша, гравий, брусчатка, старость, груздь, станция, темя, дитя, печь, кость, 
дом, стол, покой. 
2)
Совет, бремя, степь, мышь, гусь, чудо, лежебока, страна, зверь, табель, 
рабочий, мостовая, пламя, долг, змей, взморье, линия, бремя, мать. 
Задание 3.
Поставьте существительные в именительный падеж множественного 
числа. Укажите возможные варианты. 
Адрес, блюдо, бухгалтер, волос, директор, договор, инженер, инспектор, 
корпус, лектор, лифт, ордер, приговор, профессор, слесарь, сорт, суп, том, торт, 
трактор, хор, цех, шофѐр. 
Задание 4.
Поставьте 
имена существительные в родительном падеже 
множественного числа. Укажите возможные варианты. 
1)
Абрикосы, арбузы, апельсины, бананы, баклажаны, блюдца, ботинки, 
вафли, вишни, воины, вояки, гектары, джинсы, дыни, заморозки, гольфы, 
граммы, кастрюли, кеды, колготки, кроссовки, комментарии, лосины, лохмотья, 
макароны, мандарины, носки, партизаны, плечи, полотенца, поместья, помидоры, 
рельсы, сандалии, сапоги, свадьбы, свечи, солдаты, старшины, туфли, тыквы, 
цапли, черешни, чулки, яблоки, ясли. 
2)
Болгарин, татарин, чех, поляк, грек, англичанин, молдаванин, грузин, 
армянин, румын, француз, якут. 
Задание 5. 
Раскройте скобки. 
Обширных (пустыня), старых (простыня), помещичьих (усадьба), не хватает 
(ясли), мощные (дизели), открытых (слог), средневековые (цех), нет детских 
(одеяльце, полотенце), из глубоких (ущелье), тонких (запястье), у некоторых 
бочек не было (дно), не видно долгожданных (баржа), не убивал я этих (цапля), 
не хватило тѐсу на несколько (кровля), слабые (тенор), быстроходные (катер), 

---

21 
старинных (копья), ящик (банан), полкило (орех), полведра (помидор), чѐрных 
(чулок), детских (носок), мука для (оладьи), непоседливых (шалунья), 
несколько подслеповатых (окошко), африканских (апельсин), из свежих 
(опѐнок), национальные одежды (таджик, якут, киргиз, узбек, монгол, мордвин, 
осетин, башкир, бурят, туркмен), запас (лезвие), из всех (кушанье), ассортимент 
(туфля), пора летних (сумерки). 
Задание 6.
Вместо точек вставьте окончания и мотивируйте свой выбор. 
1) Прохожий купил в киоске пачку табак… и зажигалку. 2) В компот 
положили много изюм… и чернослив… . 3) Хозяйка протянула гостю чашку 
горячего ча... . 4) Больной принял таблетку валидол… и выпил ложку бром.. . 
5) Столько этого крик… и визг… было, что барабанные перепонки чуть не 
лопнули. 6) Всадники быстро промчались и скрылись из вид… . 7) Отбо… нет от 
разных заманчивых предложений. 8) Иные судят обо всѐм с наскок… . 
9) Возьмите на складе побольше цемент… и немного алебастр… . 10) Трудно 
даже представить себе, сколько доход… получит в этом году наш завод. 11) Во 
все фруктовые магазины привезли превосходного виноград… . 12) Уступите ему 
смех… ради. 13) К обеду хотите щей или борщ…? 14) Эх, хорошо бы поддать 
пар…! 15) За ночь навалило снег…, так что не пройти от дома к калитке.