Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi karmana tuman kasb-hunar maktabi

Aralash murojaatda har ikkala murojaat qatnashishi mumkin.

Quyidagi amallarni bajaring:

• 
  A1 katakka 23 sonni B1ga 0 kririting va C1 katakda A1/B1 amalini
  

Bajaring va natijani tahlil qiling.

• 
  A1 katakka 1 sonini B1ga 1 kiriting va A3 katakda A1A/B1 amalini bajaring va hosil bo‘lgan xa
  
• 
  A1 katakka 1ni kiriting, B1 ga 2ni kiriting, C1da A1+B1ni hisoblang, D1 katakka 15ni kiriting, E1ga 12ni kiriting, F1da D1–E1ni hisoblang va G1da C1*F1ni hisoblang;
  

1-mashq. Guruhlarda fanlardan o‘zlashtirish;

Bajarish:

• 
  Birinchi satr kataklari tugmasi yordamida kataklar bittaga keltirilib “Sinflarda fanlardan o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari” matni yoziladi;
  

 A2:A3 kataklar birlashtirilib “Sinflar” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;

 B2:B3 kataklar birlashtirilib “O‘quvchilar soni” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;

 C2:G2 kataklar birlashtirilib “Fanlar” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;

 H2:L2 kataklar birlashtirilib “O‘zlashtirish ko‘rsatkichi” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;

 C3:G3 hamda H3:L3 kataklarga fanlar nomlari ijoylashtiriladi;

 B4:B6 kataklarda guruhdagi o‘quvchilar soni kiritiladi;

 C4:C6 dan G4:G6 gacha fanlardan o‘zlashtirgan o‘quvchilar soni kiritiladi;

 B4:B6 sichqonchaning chap tugmasi bosilgan holda ajratib olinib, Excel 2010 tasmasidan Σ tugmasi bosiladi, natijada B7da o‘quvchilar umumiy soni hosil bo‘ladi;

 C7:G7 kataklarida fanlardan o‘zlashtirgan o‘quvchilarning barcha sinflar bo‘yicha umumiy sonini aniqlashni osonlashtirish uchun B7 kataginio‘ng past burchagiga sichqonchaning chap tugmasi bosilgan holda siljitib kerakli qiymatlarni hosil qilamiz.

Qaralayotgan katakka ushbu murojaat usuli nisbiy murojaat deb ataladi;